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dc.contributor.authorBEBBOUKHA Mohammed-
dc.contributor.authorDRIDI Mohammed-
dc.date.accessioned2017-12-
dc.date.available2017-12-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.issn1112-3672-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/16076-
dc.descriptionRevue Al Atharen_US
dc.description.abstractLa présente étude menée auprès d'un groupe de mastérants à l'UKMO montre que la plupart des étudiants possèdent une fluidité moyenne en lecture et qu'ils lisent régulièrement mais insuffisamment. La recherche a montré également que la tendance à lire à travers l'écran et consulter des documents électroniques provoque une régression en lecture des documents en papier. Le taux de liseurs parmi ces mastérants ne dépasse pas 12٪ D'autre part, certains étudiants ne lisent pas avec fluidité, ce qui rend leur lecture lente et perdent par conséquent l'envie de lire. La plupart de ces derniers deviennent non habitués à lire régulièrement. Pourtant ils peuvent progresser et devenir habiles en lecture grâce à quelques techniques de lecture rapide testées avec ce groupe.en_US
dc.language.isofren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 29 Déc 2017;-
dc.subjectlectureen_US
dc.subjectfluiditéen_US
dc.subjecthabilité et habitude de lireen_US
dc.subjecttechniques de la lecture rapideen_US
dc.titleÉvaluation de la fluence de lecture en FLE.Cas des mastérants du Département de Français de l’Université de Ouarglaen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 29 2017

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