The Implications of Free Indirect Speech in Virginia Woolf’s Mrs. Dalloway

Abstract

The present study attempts to explore the implications of free indirect speech and its significance in one of Virginia Woolf's masterpieces, Mrs. Dalloway in order to find out Woolf's intentions behind using this literary technique. In order to conduct this study, we opted for a descriptive analytical method to extract some utterance from the novel Mrs. Dalloway to reveal the contribution of Woolf in developing this literary technique. Therefore, we conclude that the aim of Woolf’s use free indirect speech in Mrs. Dalloway is to give her readers space to make their judgments about characters’ thoughts and speech.L’objectif de cette étude, c’est d’explorer les implications du discours indirect libre ainsi que sa signification. Les intentions de Virginia Woolf a permis l’utilisation de cette technique littéraire dans l’un de ses chef-d’œuvre de Virginia Woolf Mme. Dalloway. Cette étude nous mene a une méthode analytique descriptive, pour extraire une certaine expression du roman de Mme. Dalloway. Et aussi à révéler la contribution de Woolf dans le développement de cette technique littéraire. Donc, nous concluons que le but de l’utilisation de Woolf est un discours indirect libre chez Mme. Dalloway doit donner à ses lectures un espace pour faire leurs jugements sur les pensées et le discours des personnages. تسعى الدراسة الحالية لإكتشاف إستعمال الخطاب الحر الغير مباشروأهميته في واحدة من روائع فرجينيا وولف السيدة دالواي من أجل معرفة نوايا وولف وراء استخدام هذه التقنية الأدبية.يتخذ هذا البحث منهجية وصفية تحليلية من خلال الإستدلال ببعض الأمثلة عن الخطاب الحر الغير المباشر من رواية السيدة دالواي لإظهار مساهمة وولف في تطوير هذه التقنية. وفي النهاية نستنتج أن وولف تهدف إلى ترك مساحة لقرائها لإصدار أحكامهم حول شخصيات القصة من خلال أحاديثهم ونمط تفكيرهم وهنا يكمن دور القارئ ليندمج في القصة مع هؤلاء الشخصيات وكأنه جزء منها.

The present study attempts to explore the implications of free indirect speech and its significance in one of Virginia Woolf's masterpieces, Mrs. Dalloway in order to find out Woolf's intentions behind using this literary technique. In order to conduct this study, we opted for a descriptive analytical method to extract some utterance from the novel Mrs. Dalloway to reveal the contribution of Woolf in developing this literary technique. Therefore, we conclude that the aim of Woolf’s use free indirect speech in Mrs. Dalloway is to give her readers space to make their judgments about characters’ thoughts and speech

L’objectif de cette étude, c’est d’explorer les implications du discours indirect libre ainsi que sa signification. Les intentions de Virginia Woolf a permis l’utilisation de cette technique littéraire dans l’un de ses chef-d’œuvre de Virginia Woolf Mme. Dalloway. Cette étude nous mene a une méthode analytique descriptive, pour extraire une certaine expression du roman de Mme. Dalloway. Et aussi à révéler la contribution de Woolf dans le développement de cette technique littéraire. Donc, nous concluons que le but de l’utilisation de Woolf est un discours indirect libre chez Mme. Dalloway doit donner à ses lectures un espace pour faire leurs jugements sur les pensées et le discours des personnages.