Usage des temps verbaux dans les conclusions des mémoires de master de français: cas des promotions 2015/2016 de l’Université Kasdi Merbah Ouargla

Abstract

Ce travail de recherche porte sur l’usage des temps verbaux dans les conclusions des mémoires de master de français. Ce dernier consiste à décortiquer un corpus constitué d’une dizaine de conclusions rédigées par les étudiants de 2ème année master de français des promotions 2015/2016 de l’UKMO. D’une part, le but principal de cette étude est de vérifier et évaluer la compétence de ces étudiants de savoir employer les temps des verbes à leur juste valeur et à leur emploi correct. D’autre part, elle vise à dégager les caractéristiques grammaticales des temps employés dans les conclusions envisagées comme une partie d’un type d’écrit scientifique à savoir le mémoire universitaire. This study aims at studying the use of tenses in conclusions of French Master dissertation. Our case study is the analysis of ten second year French Master dissertations of 2015/2016 class at KMUO. Also, this study aims at evaluating the students’ competence and their correct use of tenses. It aims at deducing the used tenses in this kind of scientific writing like the Master dissertation. يدرس هذا البحث استعمال الأزمنة في خواتم مذكرات الماستر في تخصص لغة فرنسية. و قد تمثلت دراستنا في تحليل عينة مكونة من خواتم عشر مذكرات لطلبة السنة الثانية ماستر, تخصص لغة فرنسية لدفعة 2015/2016 بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. ومن جهة تهدف هاته الدراسة الى تقييم كفاءة هؤلاء الطلبة في الاستعمال الصحيح للأزمنة, و من جهة أخرى تهدف الى استنتاج الأزمنة المستعملة في هذا النوع من الكتابات العلمية كالمذكرة الجامعية.