أثر القواعد النحوية في الأداء اللغوي السنة الثانية من التعليم المتوسط ّ عينة"

Abstract

يروم البحث الموسوم بـ: أثر القواعد النحوية في الأداء اللغوي السنة الثانية من التعليم المتوسط " عينة"، بدراسة القواعد النحوية، كما تهدف الدراسة إلى معرفة أثر القواعد النحوية في الأداء اللغوي، من خلال التعبير الكتابي، ومدى توظيف التلاميذ لهذه القواعد وتمكنهم منها، وما أسباب ضعف التلاميذ في النحو، وهل هو عائد لصعوبته أم إلى عوامل أخرى، وذلك باتخاذ عينة تتمثل في ثلاثة أقسام وعشرة تلاميذ من كل قسم من بعض متوسطات ولاية ورقلة، وقد استخدمت التعبير الكتابي كأداة لتحديد أثر القواعد النحوية، بما أنه عنصر من عناصر الأداء، وذلك من خلال وضع جداول تمثل عدد توظيفات القواعد ونسبتها المئوية، وجداول تمثل تحليل التوظيفات الصائبة والخاطئة، وبالاعتماد على الملاحظة أيضا نتمكن من معرفة درجة استيعاب التلاميذ للقواعد.