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dc.contributor.authorبلخير شنـين-
dc.date.accessioned2018-06-19T08:53:49Z-
dc.date.available2018-06-19T08:53:49Z-
dc.date.issued2018-06-19-
dc.identifier.issn1112-3672-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/17923-
dc.descriptionRevue Al Atharen_US
dc.description.abstractDiscours a été beaucoup ces dernières années sur la difficulté des règles grammaticales de la langue arabe, et cela est un problème majeur pour les chercheurs, et ce sens est venu cette recherche tente de trouver des solutions efficaces pour mettre les règles en langue arabe des apprenants, j'ai choisi pour ce titre d'emploi est: le texte littéraire et son rôle dans l'enseignement des règles linguistiques Arabe en enseignant des compétences à d'autres locuteurs. Et a commencé à partir du problème suivant: Quel est le rôle du texte littéraire dans l'enseignement des règles grammaticales pour les non-arabophones? Pour répondre à cette question et d'autres étaient le plan suivant: donner un aperçu de court l'éducation du public, qui a été adoptée en Algérie depuis l'indépendance de l'Algérie à réformer le dernier système d'éducation, et la définition: texte littéraire, détaillée et parler de méthodes de grammaire d'enseignement, mettant l'accent sur le mode texte littéraire, la reconnaissance Sur les compétences d'enseignement, pour arriver à la finale aux résultats les plus importants atteints, j'espère fournir le nouveau dans cette recherche.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 30 Juin 2018;-
dc.titleالنص الأدبي ودوره في تدريس قواعد اللغة العربية بالتدريس بالكفاءات للناطقين بغيرهاen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 30 2018

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