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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/18058
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | جديد أحلام | - |
dc.contributor.author | الشايب محمد الساسي | - |
dc.date.accessioned | 2018-03 | - |
dc.date.available | 2018-03 | - |
dc.date.issued | 2018-03 | - |
dc.identifier.issn | 2170-1121 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/18058 | - |
dc.description | Revue des Sciences Sociales et Humaines | en_US |
dc.description.abstract | Cette étude visait à identifié le niveau de l’endurance psychologique (Hardiness) et la motivation des étudiants à l’apprentissage et à révéler le lien entre la motivation à l'apprentissage, l’endurance psychologique, l'âge et le sexe, l 'étude a été menée sur un échantillon de 278 étudiants au cours de la première année de l'université de Ghardaia, l’étude a conclu que le niveau de l’endurance psychologique (Hardiness) et la motivation à l’apprentissage sont faibles et la motivation à l’apprentissage peut être prédite par l’endurance psychologique, et il n’y a pas de différences significatives dans le niveau de motivation à l’apprentissage par rapport à l’âge, le sexe, et l’interaction entre eux. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | numero 33 Mars 2018 SSH C; | - |
dc.subject | Endurance psychologique (Hardiness) | en_US |
dc.subject | Motivation à l’apprentissage | en_US |
dc.title | علاقة الصلابة النفسية بالدافعية للتعلم "دراسة على عينة من طلبة السنة الأولى بجامعة غرداية" | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | numéro 33 C SSH V10 N2 2018 |
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