تحليل ظاهرة الاستقواء Bullyin في المدرسة الجزائرية

Abstract

Le problème de l'intimidation est l'une des formes de violences dans les communautés scolaires, il s’est développé dans les écoles internationales et concerne également les écoles algériennes. L’intimidation se repose sur trois critères: tout d'abord, il y a l'intention de délibérée d’actes négatifs ou de faire du mal, et le second la répétition des actes qui se poursuivent dans le temps, la dernière le déséquilibre des forces en faveur de l’auteur qui se distingue distinct du point de vue physique et psychologique.

De façon générale, cette étude a pour but la compréhension du phénomène du comportement d’intimidation chez en général chez les adolescents scolarisés, et détectait les taux de prévalence de l'intimidation dans l'enseignement moyen, et d'identifier les formes de violences répandues chez les adolescents. L’importance de cette étude réside dans l’accroissement de la prise de conscience chez la famille éducative de la gravité de ce genre de comportement agressif et de ses effets négatifs sur la sécurité et sur la stabilité mentale de l’élève et de son impact sur le système éducatif.