La construction de l’image de l’Autre chez l’enfant immigré à travers l’œuvre Le gone du Chaâba d’Azouz Begag

Abstract

La reconnaissance de l’autre est l’une des questions qui occupent une grande place dans la littérature. En effet, le sujet d’autrui reste toujours gras à consommer, ce qui pousse plusieurs écrivains à voyager pour découvrir l’autre. Malgré le développement technologique et l’ouverture sur l’autre, en considérant le monde comme une petite ville, autrui reste toujours inconnu, faute de plusieurs obstacles, tels que les stéréotypes, les conflits culturels, le choc civilisationel. Ces facteurs sont des éléments fondamentaux pour une bonne construction de l’image de l’autre ou l’inverse. Dans la présente étude, nous tentons d’étudier la construction de l’image de l’autre chez l’enfant à travers le roman d’Azouz Begag, Le gone du Chaâba.

The recognition of the other is one of the questions which occupy agreat place in the literature. Indeed, the subject of others remains always fatty to consume, which pushes several writers to travel to discover the other. In spite of tchnological development and the opening on the other, by regarding the world as a small town, others remains always unknown, for lack of several obstacles, such as the stereotypes, the cultural conflits, the shok civilisationel, these factors are elements for a good construction of the image of the other or the reverse. In the present study, we try to study the construction of the image of the other in the child throught the novel of Azouz Begag, The gone of the Chaâba Keywords :

الاعتراف بالآخر هي من المسائل التي تأخذ حيزا كبيرا في الأدب. في الواقع موضوع الآخر يبقى دائما مادة دسمة للاستهلاك الأدبي مما دفع بالعديد من الكتاب الى السفر بغرض اكتشاف الآخر. بالرغم من التقدم التكنولوجي و الانفتاح على الأخر باعتبار العالم مدينة صغيرة فإن الغير يبقى مجهولا و غير معروف بالنسبة للفرد و ذلك لعدة عوامل مثل الصور النمطية ،الصراعات الثقافية و الاصطدام الحضاري. هاته العوامل تعتبر عناصر أساسية لبناء صورة جيدة عن الآخر أو العكس. Le gone du Chaâba في الدراسة الحالية نحاول معرفة كيف تبنى صورة الآخر لدى الطفل من خلال رواية بقاق