Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/19744
Title: أصول التّأليف في مصادر التّراث النّحوي العربي من القرن الثّاني الهجري إلى القرن العاشر الهجريّ
Authors: حسيــني, أبوبكر
زروقي, جمعة
Keywords: Les principes
La composition
les source
la grammaire
relation entre les textes ( intertextualité).
Grammar origins
Basics of compilation
Texts relations
أصول
التّأليف
مصادر
النّحو
علاقات النّصوص
Issue Date: 21-Nov-2018
Series/Report no.: ;2018
Abstract: Résumé de l’étude : Nous avons essayé à travers cette étude d’analyser les œuvres grammaticales car nous avons constate qu’il y avait peu d’études dans ce domaine . Nous avons essayé dans la mesure du possible de combler le vide laissé par les études précédentes, et a partir de cela notre étude a été intitulé : « Les origines de la composition dans les sources de la tradition grammaticale arabe du deuxième siècle de l’hégire». Cette recherche a pour but , _comme l’indique son titre_, de faire le point sur les principes généraux des ouvrages de la grammaire a travers ce qui avais été inclus dans les textes des principaux ouvrages, au cours d’une période de neufs siècle d’où . «l’mportance de cette étude» et ce en étudient de prés le livre grammaticale durant ces périodes consécutives . ainsi que le développent, changement et diversification qui l’ont caractérises . en étudiant les sources et en essayant de comprendre la relation entre les livres de la composition grammaticale la « problématique de cette recherche» nous est venue comme suit : Quels sont les principes de la composition grammaticale arabe ? Pour répondre a cette problématique nous nous envisageons de décomposer ce travail en une introduction et six chapitre, nous entamons l’introduction par le concept de principe linguistique, jusqu’à arriver à la base et le raisonnement . Allant au premier chapitre nous présentons un aspect générale et descriptif de la composition grammaticale , dans le premier thème nous étudions le mouvement de la composition d ’œuvres grammaticales, du deuxième sicle de l’hégire jusqu’à au dixième siècle de l’hégire en donnant une description globale des principaux ouvrages de la grammaire, ainsi que les prémices de la composition d ’œuvres grammaticales arabes ; ensuite nous présentons les méthodes de classification grammaticales arabe qui avaientete défini par les chercheurs. En ce qui concerne« le deuxième chapitre» nous étudions les préambules ou les seuils des œuvres grammaticales , nous avons diviser ce chapitre en quatre parties principales, dans la première partie nous avons étudie les préfaces, dans la«troisième chapitre», nous nous sommes concentres sur la méthodologie de la répartition du texte dans les ouvrage de la grammaire, nous avons aussi divisé ce chapitre en trois parties, dans« le quatrième chapitre» nous évoquons les mécanismes de liaison entre les différents éléments dans les ouvrage des anciens et les mécanismes de liaison entre les déférents éléments, dans les œuvrage de la grammaire, ce qui nous a conduit à diviser ce chapitre en deux partie , dans «la premiere partie» nous étudions les œuvrage des anciens et les mécanisme de liaison et dans« la deuxième partie» partie nous avons étude le traitement des mécanismes logique et linguistiques de laison . Dans le «cinquième chapitre» nous analysons dans «la première partie» nous analysons dans la «la premiere partie» la composition d ’œuvrâtes de la grammaire entre motivation et nécessite, et dans la « la deuxième partie» nous analysons la question de la composition d ’œuvres de la grammaire entre l’imitation et l’innovation ; et en dernier lieu, le «sixième chapitre» , nous avons démontre les techniques et les standards de la composition d ’œuvres de la grammaire dans quatre parties. Dans la «première partie»nous avons étudie les règle de l’orthographe et de transcription. Dans la «deuxième partie», nous nous sommes concentres sur les abréviation dans la « troisième partie» nous avons étudie exclusivement les annotations et la «quatrième partie» ou nous avons étudie les signatures les éloges . Nous préfèrent, selon le plan initiale de ce travail, de présenter ces œuvrage en deux étapes ; la première étape : consiste à l’introduire et la décrire, la deuxième étape : consiste à l’analyser et l’étudier. La nature de ce thème nous a obligé à recourir à déférentes stratégies et méthode. Comme la méthode descriptive, la méthode historique et la méthode comparative. l’adoption de ces méthodes ; nous à obligés à recourir à des procédures de méthodologie comme : la statistique, l ’analyse et la déconstruction. En ce qui concerne les principales références et sources. Nous avons eu recours aux travaux de (Sibawayh),(l’Abrégé de Al Moubarrid),( Les principes d’Ibn sarradj) , le le compondium de Jalal Eddine Alsoyoti) et des (coches_ Tabaqat). En dernier lieu, nous finissions par une conclusion dont nous résumons les principale notes : la recherche dans le thème de la composition d ’œuvrage de la grammaire revêt une importance considérable ; car il révèle les relations entre les textes et les fondements de la production des œuvrage de la grammaire.Summary of The study: This study Tried to treat The grammar books by study after being detected some uncompleted studies in This domain. so, I tried as possible as I can to finish and complete what The previous books had been left from This start? The Title of our research is: “ basic of composing in Arabic grammar sources from the second Hidja century to the tenth century of Hidja and This research or exposition tries to stand The general basics of grammar composition from what it came from its famous ones during nine centuries of time and from her came. The Importance of this study is from it’s checking to the grammar book in those periods and what’s the looks of development, changing and variety and the attempt to know the relationship between the grammar books. The problematic of this research comes as follows. What are the basics of the grammar books composing? And to answer this question, I followed a plan divided to an entry and six chapter, in the entry I talked about the definition of basic which leads to many concepts such as: the root, the basic, the mind…..ets And in the first chapter we talked about the grammar composition in general. And in its first research work. We shed the light on the movement of the grammar composition from the second century to the tenth century of Hijra with the presentation of a complete exhibition of the most important grammar books however in the second research work of this chapter it was excites the approaches of the Arabic grammar classment with students limited. In the second chapter of this study we talked about the entries of the grammar compilation and it as divided into four reaches work, starting with the titles of the grammar books and its introduction in the second research however the third one treated the dedication and the fourth one studied the features of books.ملخّص الدّراسة: لقد حاولت هذه الدّراسة معالجة المؤلّفات النّحويّة بالدّراسة بعد ما ثبت لديها وجود دراسات غير مكتملة في هذا الميدان، فحاولت _قدر المستطاع_ إتمام ما أغفلته تلك المؤلّفات السّابقة، ومن هذا المنطلق جاء عنوانُ بحثنا": أصول التّأليف في مصادِرْ التّراث النّحويّ العربيّ من القرن الثّاني الهجريّ، إلى القرن العاشر الهجري"، وهذا البحث – كما يتّضِحُ من "عنوانِهِ"_ يحاوِلُ الوُقُوفَ على الأصول العامّة للمؤلّفات النّحويّة من خلال ما جاء في مُتُونِ أشهرها، عبر تسعة قرون من الزّمن، ومن هنا تأتي "أهميّة هذه الدّراسة"، وهذا برَصْدها للكتابِ النّحوي في تلك الفترات المُتعاقبة، وما شَابَها من تطوّر، وتغيير، وتنوّع، ومن خلال البحث في المصادر ومحاولة معرفة العلاقة بين كتب التأليف النّحوي جاءت "إشكاليّة" البحث على النّحو الآتي: - ما هي أصول التّأليف النّحوي العربي؟ وللإجابة على هذه الإشكالية، اتبعتُ خطّة مقسّمة على مدخل، وفصول ستّة ففي"المدخل" كان الحديث عن: مفهوم الأصل اللغويّ، ونتج عنه استنباط عدّة مفاهيم منها: الجذر، والقاعدة، والعقل...، وفي الفصل الأوّل تمّ التّطرّق للتأليف النّحوي بوجه عام، وفي "المبحث الأوّل" منه تمَّ رصدُ، حركة التّأليف النّحوي من القرن الثّاني إلى القرن الهجريّ العاشر، مع تقديمِ عرضٍ مُجملٍ لأهمِّ المصنّفات النّحويّة، ثُمَّ الحديث عن بوادر التّأليف النّحوي العربي، أمّا في "المبحث الثاني" من هذا الفصل فقد تمّ عَرْضُ مناهجِ التّصنيفِ النّحويِّ العربيّ التي حدّدها الدّارسون، أمّا "الفصل الثّاني" لهذه الدّراسة فقد كان الحديث فيه عن مداخِل، أو عَتَبَات المؤلّفات النّحويّة، وقد انقسم على "مباحِثَ أربعة"، كان الحديثُ في "أوّلِها" عن؛ عناوين المؤلّفات النّحويّة وما يرتبط بها، وتناول "الثّاني" منهاالمُقدّمات، وعالج "الثاّلثُ" منها ما يتعلّق بالاهداءات، ودَرَسَ "رابُعها" خصائص الصّياغة في متن العَتَبَات، أمّا "الفصل الثّالث"؛ فقد تمّ التّركيزُ فيه على: منهجيّة توزيع متن المؤلّفات النّحويّة، وانقَسَمَ بِدَوْرِهِ على مَبَاحِثَ ثلاث، وفي "الفصل الرّابع"، تمّ الحديث عن آليات الرّبط بين العناصر في المؤلّفات النّحويّة، وقد اقتضى الحديث عن هذه الآليات تقسيم هذا الفصل على "مبحثين"، "المبحث الأوّل"، وفيه تمّ الحديث عن مؤلّفات القدماء وآلِيات الرّبط، و"المبحث الثّاني"، وفيه معالجة لآليات الرّبط المنطقيّة، واللغويّة، وفي "الفصل الخامس" عالج "المبحث الأول" منها: التّأليف النّحوي بين الدّافعيّة والحاجة، وعالج المبحث الثّاني" منها التّأليف النّحوي بين التّقليد، والإبداع، أمّا "الفصل السّادس" فقد انفرد بالحديث عن تقنيات التّأليف النّحوي، وآدابه في مباحِثَ أربعة وهي: "المبحث الأوّل" الذي تمّ الحديثُ فيهِ عن قواعد الرّسم والإملاء، و"المبحث الثّاني"، الذي تمّ التّركيزُ فيه عن المختصرات، ثمّ المبحث الثّالث، الذي خُصَّ الحديث فيه عن الحواشي، ليُختم "بالمبحث الرابع"، الذي عالج التوقيعات والتّقاريظ. وقد آثَرْتُ - طِبْقًا لِلخُطَّة الموضوعة- عَرْض هذه المؤلّفات على مرحلتين: الأولى: تقديمها ووصفها، والثّانية: تناولها بالتحليل والدّراسة. وقد فَرَضَتْ طبيعةُ هذا الموضوعِ تداخل العديد من المناهج والإجراءات، مثل "المنهج الوصفي"، و "المنهج التّاريخي "المنهج المقارن" واقتضى توظيف هذه المناهج وجود إجراءات منهجيّة "كالإحصاء"، و"التّحليل"، و"التّفكيك"، أمّا عن أهمّ "المصادر، والمراجع" التي استندتُ إليها فيتصدّرُها كلّ من "الكتاب لسيبويه"، و"المقتضب للمبّردّ"،" والأصُول لابن السّرّاج"، و"جمع الجوامعلجلال الدين السّيوطي"، و كُتب الطّبقات . وقد توصّلت الدّراسة في النّهاية إلى جملة من النتائج أهمّها، إنّ للبحث في موضوع التأليف النحوي أهميّة كبرى، لأنّه يكشف عن علاقات النّصوص، وأُسُس صناعة الكُتب النّحويّة.
Description: الجمهوريّة الجزائريّة الدّيمقراطيّة الشّعبيّة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة قاصدي مرباح ورقلة كليّة الآداب واللغات قسم اللغة والأدب العربي
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/19744
ISSN: kr
Appears in Collections:Département de Langue Arabe - Doctorat

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ZEROUKI.DJEMAA.pdf8,04 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.