أسس وضع اختبارات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/20717

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	أحلام معمري	-
dc.date.accessioned	2018-09	-
dc.date.available	2018-09	-
dc.date.issued	2018-09	-
dc.identifier.issn	2170-1121	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/20717	-
dc.description	Revue des Sciences Sociales et Humaines	en_US
dc.description.abstract	تعد اختبارات تحديد المستوى إحدى الأدوات المستخدمة للوقوف على مستوى الطالب اللغوي، ومن ثم يتم وضعه بالمستوى المناسب له، سواء كان في المستوى المبتدئ أم المتوسط أم المتقدم، وبناء على ذلك يتم تصميم الاختبارات اللغوية ، سأقف من خلال هذه المداخلة عند هذا النوع من الاختبار.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	numéro 35 SSH;	-
dc.subject	اللغة العربية	en_US
dc.subject	أسس وضع اختبارات	en_US
dc.title	أسس وضع اختبارات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	numéro 35 SSH B V10 N4 2018

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
S3551.pdf		697,66 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI