الاتصال الأسري و علاقته بالسلوك العدواني لدى أطفال القسم التحضيري دراسة ميدانية على عينة من ابتدائيات ولاية ورقلة

Abstract

تعتبر الأسرة مجموعة أفراد تربطهم علاقات حميمية بحيث يؤثر الفرد في الأسرة ويتأثر بها ، والأسرة هي المسئولة الأولى عن تكوين شخصية الطفل بما فيها من روابط ومشاعر وبما تشبعه من حاجيات أساسية للطفل وبالتالي إذا انحرفت تلك المسؤولية أدى ذلك إلى انحراف و اضطراب سلوك الطفل حيث تدل العديد من الدراسات الإكلينيكية أن الأسرة المضطربة تنتج أطفالا مضطربين وأن الكثير من اضطرابات الطفل ما هي إلا عرض من أعراض اضطرابات الأسرة المتمثلة في أخطاء التربية والتنشئة الاجتماعية . ( سهير كامل أحمد، 2000، ص: 13) وهذا ما أكدته دراسة هارفي التي تناولت العلاقة بين ممارسة أساليب التنشئة الاجتماعية ونقص أو زيادة السلوك العدواني لدى الأبناء حيث قسم الأفراد إلى أربعة أنساق تختلف تبعا لتنشئتهم الاجتماعية ويمثل النسق الأول الأفراد الذين ينشئون في مناخ يتسم بالتسلطية أما النسق الثاني يعتمد على التسلطية وعدم التنسيق في اتخاذ القرارات ويتناول النسق الثالث المعايشة في ظل الحماية المفرطة من الوالدين ، أما الرابع فيتسم بتنشئة اجتماعية في ظروف متوازنة توجد فيها المحبة والتسامح وهم أكثر اعتمادا على أنفسهم ولا يتسمون بالعنف والعدوان مقارنة بالأنساق الأخرى وهذا يدل على أن هناك ارتباطا بين العنف والسلوك العدواني والاتجاهات التسلطية في الأسرة . ( فاتن محمد شريف ، 2002، ص: 163)فالعلاقات المشبعة بالحب والتفاهم والقبول والثقة تساعد الطفل على أن ينمو بشكل سليم ويتقبل الآخرين