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dc.contributor.authorفتيحة شيخ-
dc.date.accessioned2018-09-
dc.date.available2018-09-
dc.date.issued2018-09-
dc.identifier.issn2170-1121-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/20893-
dc.descriptionRevue des Sciences Sociales et Humainesen_US
dc.description.abstractLe but de cette recherche est de mettre en évidence la relation entre les Attitudes parentales perçues par les enfants et l ajustement psychosociale des élèves de la quatrième année primaire représentant 333 filles et garçons dans la wilaya de Sidi Bel Abbès; la problématique proposée est : - Existe-t-il une corrélation entre les Attitudes parentales chez les enfants ( modèle mère et père) et l'ajustement psychosociale chez les élèves de la quatrième année primaire ? Après avoir mené la recherche et collecté les données, le chercheur a obtenu les résultats suivants: - Il existe une corrélation négative et statistiquement significative entre les attitudes anormales des parents (Autorité, cruelité et hésitation) chez la mère et l 'ajustement psychosociale de l’élève. - Il existe une corrélation positive et statistiquement significative entre les Attitudes parentales normales des parents et l' ajustement psychosociale de l'élève. - Il existe une corrélation négative et statistiquement significative entre les attitudes parentales anormales du père (Autorité) et l'ajustement psycho-sociale de l'élève. - Il existe une corrélation positive et statistiquement significative entre les attitudes parentales normales des parents et l' ajustement psychosociale de l'élève.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesnuméro 35 SSH C;-
dc.subjectAttitudes parentalesen_US
dc.subjectAjustement Psychologique et Socialen_US
dc.subjectElèveen_US
dc.titleالاتجاهات الوالدية كما يدركها الآباء وعلاقتها بتوافقهم النفسي و الاجتماعي ( دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بولاية سيدي بلعباس )en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:numéro 35 SSH C V10 N4 2018

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