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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/21536
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | إبراهيم هياق | - |
dc.date.accessioned | 2019-09-29T10:11:46Z | - |
dc.date.available | 2019-09-29T10:11:46Z | - |
dc.date.issued | 2019-09-29 | - |
dc.identifier.issn | 2170-1121 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/21536 | - |
dc.description | Revue des Sciences Sociales et Humaines | en_US |
dc.description.abstract | L'apprentissage lent est un problème d'éducation en Algérie avec des dimensions psychosociales, le rattrapage est une approche pédagogique en étant conscient de l'apprentissage lent, L’objectif de cet article est d'aborder L'apprentissage lent dans l’éole en Algérie, selon la vision réaliste et prospective. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | V 11 N°3. Sept 2019 (39); | - |
dc.subject | apprentissage lent | en_US |
dc.subject | pédagogique de rattrapage | en_US |
dc.subject | soutien pédagogique | en_US |
dc.title | بيداغوجيا الاستدراك ودورها في علاج بطء التعلم في المدرسة الجزائرية (الواقع والمأمول) | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | numéro 39 SSH V11 N3 2019 |
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