تصورات الطفل التلميذ لفعالية دور التوجيه المدرسي وعلاقته بخروج الطفل للعمل ( دراسة ميدانية بمؤسسات التربية لولاية عنابة )

عاشوري صونيا

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/2169

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عاشوري صونيا	-
dc.date.accessioned	2013-12-16T11:58:32Z	-
dc.date.available	2013-12-16T11:58:32Z	-
dc.date.issued	2013-12-16	-
dc.identifier.issn	il	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2169	-
dc.description	أشغال الملتقى الوطني الأول حول " إشكالية العلوم الاجتماعية في الجـزائر واقع و آفاق "07-08 مارس 2012	en_US
dc.description.abstract	يعتبر التوجيه التربوي من أهم العمليات الضرورية المرافقة لصيرورة التمدرس لدى الطفل على مستوى المؤسسات التربوية المختلفة حيث يلعب الموجه والمرشد دورا ضروريا وفعالا يهدف إلى حماية الطفل التلميذ ومساعدته على تحقيق أهدافه الدراسية ، ولعل المقاربة الحديثة التي تهدف إلى تحصيل الكفاءات التي تستثمر بصفة مباشرة في المجتمع أعطت نفسا جديدا ودورا ديناميا لعملية التوجيه المدرسي لاسيما من خلال مساعدة الطفل التلميذ على بناء مشروعه الدراسي الذي في أساسه يحقق إشباعا ضروريا لدى الطفل . إذن كيف يتصور الطفل التلميذ فعالية دور التوجيه المدرسي وكيف يؤثر ذلك على خروجه للعمل بصفة مبكرة ؟ هل ذلك يعود إلى فشل عملية التوجيه المدرسي في واقعها الممارس ؟ أو هل ذلك يعود إلى وجود تصورات سلبية لدى الطفل عن عملية التوجيه دفعت به لاستباق الوقت والخروج للعمل مبكرا ؟	en_US
dc.relation.ispartofseries	2012;	-
dc.subject	الطفل التلميذ	en_US
dc.subject	التوجيه المدرسي	en_US
dc.subject	خروج الطفل للعمل	en_US
dc.subject	مؤسسات التربية لولاية عنابة	en_US
dc.title	تصورات الطفل التلميذ لفعالية دور التوجيه المدرسي وعلاقته بخروج الطفل للعمل ( دراسة ميدانية بمؤسسات التربية لولاية عنابة )	en_US
Appears in Collections:	7. Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Achouri_sonia.pdf		883,76 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets