علم الاجتماع في الجزائر بين الإشكالات النظرية والتطبيقية

Abstract

يعتبر مصطلح العلم من المصطلحات شديدة الدقة، إذ لم تتم صياغته إلا في الثلث الأول من القرن 19 والذي دل آنذاك على نسق معرفي متنامي والذي تعلق على وجه الخصوص بالعلوم الطبيعية والكيمياء بمناهجها الدقيقة والمحكمة، ثم توالت بعدها علوم أخرى وفقا لهذا المصطلح الدقيق. والتي كان من بين أحدثها علم الاجتماع. يتفق غالبية علماء الاجتماع على أن هذا العلم مايزال في طور التكون والنمو، وأنه رغم تجاوزه القرن من الزمان مايزال لم يأخذ صورته النهائية بعد فحسب روبرت ميرتون فإنه " يوجد في الولايات المتحدة خمسة آلاف عالم اجتماع، وإن لكل منهم علم الاجتماع الخاص به " وبنفس الاتجاه يقول ريمون آرون" يتميز علم الاجتماع في الواقع بالبحث الدائم عن نفسه، ويتفق علماء الاجتماع كلهم، على نقطة واحدة فقط،هي صعوبة تحديد علم الاجتماع ". من خلال ما سبق يمكن لنا أن نتساءل هل المشكلات النظرية والتطبيقية التي يعاني منها علم الاجتماع هي نتيجة الظروف الاجتماعية المحيطة بالبيئة التعليمية لهذا العلم أي هل هو نتيجة للتغيرات التي عرفتها وتعرفها الجزائر إلى يومنا هذا؟ هل هذا العلم يحتاج إلى ظروف خاصة ليتطور عندنا كما تطور في المجتمعات الأوروبية؟ وهو ما سنحاول أن نبحثه من خلال هذه المداخلة بالبحث في الأصول الأولى لهذا العلم والأسباب الحقيقة لظهوره؟ ومن ثم محاولة إسقاطه بطريقة سوسيولوجية على واقع علم الاجتماع في الجزائر