العلاقات الدلالية في ألفاظ النص التعليمي مقاربة نماذج من المرحلة الابتدائية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن اثر وقيمة العلاقات الدلالية المتنوعة في بناء النص التعليمي وفهمه وانسجامه، وتبيين كيفية توظيفها في النص حتى يسهل على القارئ المتعلم فهم النص واكسابه لرصيد معجمي متنوع يندرج ضمن حقل دلالي موضوعاتي، وقد ركزت الدراسة على توظيف المنهج الوصفي والاستعانة بأداة التحليل.Cette étude a pour but de révéler l'effet et la valeur des différentes relations sémantiques dans la construction du texte éducatif, de la comprendre et de l'harmoniser, et de montrer comment l'utiliser dans le texte pour aider le lecteur à apprendre à l'apprenant à comprendre le texte et à l'acquisition de divers équilibres lexicaux relevant du domaine de la sémantique objective, l'étude s'est concentrée sur l'utilisation de la méthode descriptive et l'utilisation Outil d'analyse.This study aims to reveal the impact and value of the various semantic relationships in the construction of the educational text and understanding and harmony, and show how to use in the text so as to facilitate the reader to learn the learner to understand the text and the acquisition of a variety of lexical balance falls within the field semantic thematic, the study focused on the use of descriptive method and the use of a tool Analysis.