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dc.contributor.authorBELHACHEMI, Khadidja-
dc.contributor.authorD.BEBBOUKHA, Mohammed-
dc.date.accessioned2020-02-17T14:08:33Z-
dc.date.available2020-02-17T14:08:33Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/23330-
dc.descriptionRépublique Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Kasdi Merbah Ouargla Faculté des Lettres et Langues Département de Lettres et Langue Françaiseen_US
dc.description.abstractLa présente étude est une enquête sur les difficultés en lecture chez les élèves de la 4ème année primaire à Ouargla. Elle nous a permis d'évaluer la compétence de lecture et détecter les différents obstacles qui entravent le déchiffrement et la compréhension des textes programmée et de proposer également des solutions pour remédier à ces difficultés. تمحورت هذه الدراسة حول صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي في ورقلة. و قد سمحت لنا بتقييم كفاءة القراءة واكتشاف مختلف العقبات التي تعيق فك وفهم النصوص المبرمجة وكذلك اقتراح حلول لعلاج هذه الصعوبات. This study is a survey of reading difficulties among students in the 4th year of primary school in Ouargla. It allowed us to assess reading proficiency and to detect the various obstacles that impede the decryption and comprehension of programmed texts and also to propose solutions to remedy these difficulties.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries2019;fa-
dc.subjectLectureen_US
dc.subjectdéchiffrageen_US
dc.subjectprononciationen_US
dc.subjectcompréhensionen_US
dc.subjectfrançais langue étrangère FLEen_US
dc.subjectenseignanten_US
dc.subjectélèveen_US
dc.subjectclasseen_US
dc.subjectdifficultésen_US
dc.subjecttexteen_US
dc.subjectقراءةen_US
dc.subjectفك التشفيرen_US
dc.subjectالنطقen_US
dc.subjectالفهمen_US
dc.subjectالفرنسية لغة اجنبيةen_US
dc.subjectمعلمen_US
dc.subjectتلميذen_US
dc.subjectصفen_US
dc.subjectصعوباتen_US
dc.subjectنصen_US
dc.subjectReadingen_US
dc.subjectdecipheringen_US
dc.subjectpronunciationen_US
dc.subjectcomprehensionen_US
dc.subjectFrench as a foreign language FLEen_US
dc.subjectteacheren_US
dc.subjectpupilen_US
dc.subjectclassen_US
dc.subjectdifficultiesen_US
dc.subjecttexten_US
dc.titleLes difficultés de la lecture en FLE Cas de la 4éme année primaire.en_US
dc.typeThesisen_US
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