The Tyranny of Irony in Crane's The Red Badge of Courage

Abstract

Crane’s The Red Badge of Courage plunged critics into controversy because the title of the novel and the end of the story suggest the straightforward interpretation that the protagonist is a hero. However, irony is Crane’s most used literary device in The Red Badge of Courage. The abundant use suggests that the content and the title are ironic. Thus, the aim of this study is to collect as many types of irony as possible in order to come to overall interpretation of the text. Since the study is concerned with style, namely irony, we adopted formalism as a literary theory in accordance with qualitative method to analyze all the types of irony. The results show that the work is packed with verbal, structural, dramatic, and situational ironies, which suggest the ironic interpretation.

"La conquête du Courage" de Stephen Crane a plongé les critiques dans la controverse, car le titre et le prologue du roman suggèrent une interprétation directe du fait que le protagoniste est un héros. Cependant, l'ironie est le dispositif littéraire le plus utilisé de "Stephen Crane" dans son œuvre intitulée "La Conquête du Courage". L'utilisation excessive suggère que le contenu et le titre sont ironiques. Il s'agit donc de collecter le plus grand nombre possible d'ironie pour parvenir à une interprétation globale du texte. Etant donné que l'étude porte sur le style, à savoir l'ironie, nous avons adopté le formalisme comme théorie littéraire conformément à la méthode qualitative pour analyser tous les types d'ironie. Les résultats montrent que le travail regorge d'ironie verbale, structurelle, dramatique et situationnelle, qui suggèrent une interprétation ironique.

لقد جعلت رواية شارة الشجاعة الحمراء للكاتب "ستيفن كرين" النقاد يدخلون في جدال عميق حول كونها ساخرة أم لا. يوحي كل من عنوان الرواية ونهاية القصة بالتفسير الصريح أو الدقيق أن الشخصية الرئيسية هي البطل. السخرية هي الصورة الأكثر استخداما في هاته الرواية. الاستخدام الوفير لهاته الصورة يشير إلى أن المحتوى والعنوان مثيران للسخرية وبالتالي فإن الهدف من هاته الدراسة هو إحصاء أكبر عدد ممكن من أنواع السخرية للوصول إلى المعنى العام للنص. نظرا لاهتمام الدراسة بأسلوب السخرية فقد اعتمدنا الشكلية كنظرية أدبية وفقا للطريقة الكيفية لتحليل جميع أنواع السخرية. أظهرت النتائج أن العمل مليء بالسخرية اللفظية، الهيكلية، الدراماتيكية والموضعية.