أثر المعرفة المحاسبية على جودة المعلومات المالية في البيئة المحاسبية الجزائرية - دراسة ميدانية لعينة من المؤسسات الاقتصادية الجزائرية -

Abstract

يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر المعرفة المحاسبية على جودة المعلومة المالية المعروضة وفق النظام المحاسبي المالي الجزائري. ولتحقيق هذا الهدف،قمنا بتقسيم البحث إلى جانب نظري وآخر تطبيقي، حيث تضمن البحث في جانبه النظري عرض المفاهيم الفكرية المتعلقة بالمعرفة المحاسبية بشقيها الصريحة والضمنية، وكذلكجودة المعلومة المالية والخصائص النوعية المحددة لها، كما تضمن بعض الدراسات السابقة ذات الصلة بدراستنا. أما الجانب التطبيقي، فتمحور حول دراسة ميدانية لأثر المعرفة المحاسبية على جودة المعلومة المالية في بعض المؤسسات الاقتصادية الجزائرية، حيث وجهت استبانة إلى عينة من القائمين على المحاسبة والمشرفين على أعمال نهاية الدورة المحاسبية وإعداد الكشوف المالية، بهدف التعرف على مدى إلمامهم بالمعارف المحاسبية الصريحة ومدى توفرهم على المهارات وتحلّيهم بالقيم والأخلاقيات والسلوكيات المهنية المنظمة للممارسات المحاسبية، حيث تمّ اعتماد 160 استبانة صالحة للتحليل. وقد أظهرت نتائج الدراسة،إلمام القائمين على المحاسبة بالمعارف المحاسبية،وكذا توفر الخصائص النوعية في المعلومة المالية المعروضة في الكشوف المالية، وتأثير المعرفة المحاسبية على جودة المعلومة المالية المعروضة وفق النظام المحاسبي المالي الجزائري،بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى المؤهل العلمي والتخصص الدراسي والمنصب والخبرة المهنية في كل من الإلمام بالمعرفة المحاسبية الصريحة والضمنية، وكذا توفر جودة المعلومة المالية. وقد قدّمت الدراسة جملة من الاقتراحات التي يتعين على صانعي القرار في البيئة المحاسبية الجزائرية الأخذ بها لضمان تحقيق جودة المعلومة المالية وتعزيز المعارف المحاسبية.

this research aims to study the effect of the accounting knowledge on thequality of the financial information, presented according to the Algerian financial accounting system. To achieve this goal, we divided the research into two sides: theoretical and empirical. The theoretical part of the research included the presentation of intellectual concepts related to accounting knowledge, both explicit and implicit, the financial information quality and its specific characteristics. It also includes some relevant previous studies. As for the empirical side, it revolves around the effect of the accounting knowledge on the quality of financial information in some Algerian economic institutions. A questionnaire was distributed on a sample of account and those supervising the elaboration of financial statements in order to identify the extent of their familiarity with the explicit accounting knowledge, and the extent of their availability of skills, and demonstration of their values, ethics and professional behaviors regulating accounting practices. 160 questionnaires were valid for the analysis. The results of the empirical study showed the familiarity of the accountants with accounting knowledge, as well as their familiarity with the specific characteristics of the financial information presented in the financial statements of the studied economic institutions, and the effect of the accounting knowledge on the presented financial information’s quality according to the Algerian financial accounting system, in addition to the absence of statistically significant differences in both familiarity with explicit and implicit knowledge, as well as the availability of a financial information quality due to educational qualification, academic specialization, job position and professional experience. This study has presented a number of suggestions that decision makers should, within the Algerian accounting system, consider to ensure the achievement of a financial information quality and enhancing the accounting knowledge.