الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالتواصل الزواجي دراسة على عينة من المتزوجون من المجتمع الإباضي بمدينة ورقلة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والتواصل الزواجي لدى عينة من المتزوجون من المجتمع الإباضي بمدينة ورقلة، وتهدف كذلك للكشف عن مستوى الأفكار اللاعقلانية، والفروق في الأفكار اللاعقلانية وفق متغيرين وسيطين وهما الجنس والمستوى التعليمي، من خلالها صيغت مجموعة من التساؤلات، وللإجابة عنها افترضنا الفرضيات التالية: • توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأفكار اللاعقلانية والتواصل الزواجي لدى أفراد عينة الدراسة • نسبة أفراد العينة الدراسة الذين يعانون من الأفكار اللاعقلانية مرتفعة، من خلال استجاباتهم على مقياس الأفكار اللاعقلانية. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس. • توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير المستوى التعليمي. وللاختبار فرضيات الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الإرتباطي، وأجريت الدراسة على عينة تكونت من (188) متزوج من المجتمع الإباضي بمدينة ورقلة، ولجمع البيانات تم استخدام أداتين هما: مقياس الأفكار اللاعقلانية المعد في الدراسة الحالية، ومقياس التواصل الزواجي ل "لوك وسباغ وتومس"، ترجمة وتقنين "كلثوم بلميهوب" (2006). بعد التحقق من خصائصها السيكومترية تم تطبيقها على عينة الدراسة للحصول على البيانات، وقد تم معالجة البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية 19SPSS. وكانت النتائج المتحصل عليها كما يلي: • توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأفكار اللاعقلانية والتواصل الزواجي لدى أفراد عينة الدراسة. • نسبة أفراد عينة الدراسة الدين يعانون من أفكار اللاعقلانية المرتفعة بلغت(27.12%)، وهي نسبة أدنى من الأفراد عينة متوسطي الأفكار اللاعقلانية(57.97%) وأعلى من نسبة منخفضي الأفكار اللاعقلانية(14.89%). • لا توجد فروق في الأفكار اللاعقلانية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس. • توجد فروق في أفكار اللاعقلانية لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير المستوى التعليمي. وبعد عرض النتائج ومناقشة الفرضيات وتفسيرها وضعنا خلاصة عامة تتضمن بعض التوصيات.

The present study aims to reveal the relationship between irrational thoughts and marital communication among a sample of married people from the Ibadi community in the city of Ouargla، and also aims to reveal the level of irrational thoughts، and the differences in irrational thoughts according to two mediating variables، namely gender and educational level، through which a set of questions were formulated، and to answer them We assumed the following hypotheses: • There is a statistically significant relationship between irrational thoughts and marital communication among the subjects of the study sample • The percentage of study sample individuals who suffer from irrational thoughts is high، through their responses to the irrational thoughts scale. • There are statistically significant differences in the irrational thoughts of the study samples due to the gender variable. • There are statistically significant differences in the irrational thoughts of the study samples due to the educational level variable. To test the hypotheses of the study، the descriptive correlational approach was used، and the study was conducted on a group consisting of (188) married samples from the Ibadi community in the city of Ouargla، and to collect data two tools were used: the scale of irrational thoughts prepared in the current study، and the marital communication scale for "Luke، Sabbagh and Toms"، Translation and rationing of "Kalthoum Belmihoub" (2006). After verifying its psychometric properties، it was applied to the study sample to obtain data. The data was processed using the Statistical Package for Social Sciences SPSS19. The results obtained were as follows: • There is a statistically significant relationship between irrational thoughts and marital communication amongst the samples subjected to the study. • The percentage of individuals in the study sample suffering from high irrational thoughts was (27.12%)، which is lower than the average sample of irrational thoughts (57.97%) and higher than the percentage of low irrational thoughts (14.89%). • There is no difference in the irrational ideas of the study samples due to gender. • There are differences in the ideas of irrationality among the study samples due to difference in educational level. After presenting the results and discussing and interpreting the hypotheses، we came up with a general summary that includes some recommendations.