أهمية التعليم الإلكتروني عن بعد بالجامعات الجزائرية في ظل جائحة كورونا دراسة ميدانية على عينة من من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Abstract

جاء هذا البحث لتسليط الضوء على واقع التعليم الجامعي عن بعد ، في ظل ظروف استثنائية فرضتها الحالة الوبائية نتيجة تفشي فيروس كرونا المستجد في الجزائر بداية من الشهر مارس 2020 مما استدعى تبني وزاره الصحة الجزائرية لمجموعه من الإجراءات تندرج ضمن تطبيق الحجر الصحي، كانت من بين أهم قراراتها تعليق الدراسة بجميع الأطوار لإتمام الموسم الدراسي قامت وزاره التعليم العالي والبحث العلمي، باعتماد نظام التعليم الجامعي عن بعد من خلال إدراج منصات على الموقع الرسمية للجامعات يتم الولوج إليها عبر الانترنت من قبل الطلبة والأساتذة على السواء. في هذا السياق قمنا بهذا البحث الميداني على عينه من الطلاب بالجامعات الجزائرية لتقييم مدى فعالية هذه التجربة وتحديد أهم معالمها والمعوقات التي رافقته، وما حققته كبديل عن الطريقة التقليدية في التعليم وعن آفاقها من اجل تطوير مخرجات العملية في المستقبل.

This research paper examines the situation of online university education in Algeria, during bthe exceptional conditions caused by the outbreak of the new Coronavirus pandemic since March 2020. In order to address this pandemic and mitigate its social and economic effects, the Algerian government has adopted various measures and policies, including the suspension of all education activities, at all levels. Instead, the Ministry of Higher Education and Scientific Research encouraged universities to operate online, through publishing courses on platforms that have been established for this purpose, as an option to avoid the inevitable end of the academic year. This study presents the results of a survey made on a sample of Algerian students from various local universities concerning the effectiveness, flaws and prospects of this educational alternative.