التعليم المقاولاتي الجامعي ودوره في تطوير حاضنات الأعمال دراسة إستكشافية على عينة من اساتذة كليه العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة قاصدي مرباح ورقلة

Abstract

حاولنا من خلال دراستنا تبيان أهمية التعليم المقاولاتي في تعزيز روح المقاولاتية لطلبة الجامعات, مسلطين الضوء في ذلك على أهم المفاهيم المتعلقة بالمقاولاتية, فالتعليم المقاولاتي هو تلك العملية التي تهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة وإثارة دافعيتهم وتعزيزها, وذلك من أجل تحفيزهم على النجاح المقاولاتي على نطاق واسع ومستويات عديدة, والذي يتم ربطه بحاضنة أعمال جامعية, التي من بين مهامها توفير الشروط والظروف الملائمة من أجل ضمان نجاح مشاريع الطلبة المبتكرة, إنطلاقا من هذا جاءت دراستنا المعنونة بـ: التعليم المقاولاتي الجامعي ودوره في تطوير حاضنات الأعمال, والتي تسعى إلى الكشف عن مدى ملائمة برامج التعليم المقاولاتي لقدرات الطلبة, وطرحنا التساؤل الرئيسي التالي: كيف يمكن أن يساهم التعليم المقاولاتي الجامعي في تطوير حاضنات الأعمال؟. وتندرج ضمن هذا التساؤل, ثلاث تساؤلات فرعية: ما هي برامج التعليم المقاولاتي في الجامعة الجزائرية؟. كيف يمكن أن تساهم حاضنة الأعمال الجامعية في تعزيز الروح المقاولاتية لدى الطلبة؟.ما هي معوقات عمل المقاولاتية في الجامعة الجزائرية؟. وللإجابة على هذه التساؤلات اتبعنا مجموعة من الإجراءات المنهجية, المتمثلة في المنهج الوصفي, ولجمع البيانات تم الإستعانة بالإستبيان, أما عينة البحث فقد إشتملت الدراسة على 29 مفردة, من أساتذة كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير, بجامعة قاصدي مرباح ورقلة, ومن خلالها توصلنا إلى أن هناك نسبة عالية في قدرة التعليم المقاولاتي في على زيادة الوعي بالكفاءات الأولية, بالإضافة إلى الدور الذي تلعبهحاضنات الأعمال الجامعية على متابعة وتقييم مشروعات الطلبة

.A travers notre étude, nous avons essayé de montrer l'importance de l'éducation entrepreneuriale dans la promotion de l'esprit d'entreprise des étudiants universitaires, en mettant en évidence les concepts les plus importants liés à l'entrepreneuriat. L'éducation entrepreneuriale est le processus qui vise à fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires et à stimuler et renforcer leur motivation, afin de l es motiver à la réussite entrepreneuriale Une large portée et de nombreux niveaux, qui est liée à une pépinière d'entreprises universitaire, qui parmi ses tâches est de fournir les conditions et conditions appropriées afin d'assurer la réussite des étudiants innovants Sur cette base, notre étude intitulée : University Entrepreneurial Education and itsrole in the development of business incubators, qui cherche à révéler dans quelle mesure les programmes de formation à l'entrepreneuriat sont adaptés aux capacités des étudiants, et nous avons posé la question principale suivante : Comment La formation universitaire à l'entrepreneuriat peut-elle contribuer au développement des pépinières d'entreprises ? Au sein de cette question, trois sous-questions relèvent : Quels sont les programmes de formation entrepreneuriale à l'Université algérienne ? Comment la pépinière universitaire d'entreprises peut-elle contribuer à renforcer l'esprit d'entreprise des étudiants ? Quels sont les freins au travail d'entrepreneuriat à l'université algérienne ? Pour répondre à ces questions, nous avons suivi un ensemble de procédures méthodologiques,eprésentés dans l'approche descriptive, et pour collecter les données, un questionnaire a été utilisé.Comme pour l'échantillon de recherche, l'étude a inclus 29 personnes, issues des professeurs de l a Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et de Gestion, de l'Université de KasdiMerbah, Ouargla, et à travers elle, nous avons conclu qu'il y a un pourcentage élevé dans la capacité de l'éducation entrepreneuriale à Accroître la sensibilisation aux compétences primaires, en plus du rôle que jouent les incubateurs d'entreprises universitaires dans le suivi et l'évaluation des projets des étudiants.