دور الممارسة الرياضية في وقت الفراغ في النمو النفسي الاجتماعي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الممارسة الرياضية في وقت الفراغ في النمو النفسي الاجتماعيللتلاميذ، والكشـــــــــف عن الفروق تبعا لمتغيرات تنمية الحاجة للانتماء، تأكيد الذات، تعزيز الثقة بالنفس، واستخدم الطالب المنهج الوصفي للتحقق من فرضيات الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة في تلاميذ النهائي لثانوياتمقاطعة–تقرت- والبالغ عددهم 1105تلميذ وتلميذة واعتمد الطالب علىاستبانة تنمية الحاجة للانتماء وكذلك مقياس تأكيد الذاتصممت هذه الاستمارة، من طرف راثوس 1973 Rathous، ونقلها إلى البيئة العربية "بداري" و"الشاوي" سنة 1986، وعدل فيها العتيبي سنة 1998 لتناسب البيئة السعوديةوكذلك مقياس الثقة بالنفسإعداد الغامدي (2009م)، وتم معالجة البيانات إحصائيا بواسطة المتوسط الحسابي ومعامل الإرتباطسبيرمان وبراون واختبار (ت) وتوصل الباحثإلى وجود دور إيجابي للممارسة الرياضية في وقت الفراغ بالنسبة للتلاميذ وذلك من خلال الفروض التي أكدت على أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائيةللتلاميذ الممارسين للرياضة في وقت الفراغفي كل من متغير تنمية الحاجة للانتماء، ومتغير تأكيد الذات، ومتغير تعزيز الثقة بالنفس.