حضور القيم التربوية في نصوص القراءة -وصف وتحليل في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي-

Abstract

يشتغل البحث على تحقيق جملة من الأهداف وهي استخراج أنواع القيم التربوية بما فيها الأخلاقية والدينية والوطنية والعلمية والمعرفية من نصوص القراءة التي تضمنها كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ومعرفة حضور بعض القيم بشكل مكثف عن غيرها في ظل غياب أخرى أو إهمالها، وذلك باعتماد وصف هذه القيم ضمن النصوص وتحليلها ومعرفة نوعيتها ودرجة الاهتمام بها .

The researchworks on achieving a set of educational goals including the moral, religious, patriotic, scientific and cognitive onesfromreadingtexts, thatwasincluded in the book of arabic for fourthyear of primaryeducation and knowing the presence of some values, more intenselythanothers, in the absence or neglect of others and that’s by adopting a description and analysis of these values, in the texts and knowingtheirquality and degree of interest.

recherche vise à réaliser un ensemble d'objectifs, y compris éthiques, religieux, patriotiques, scientifiques et cognitifs, à partir des textes de lecture inclus dans le livre de lecture de la quatrième année primaire,connaissant la présence de certaines valeurs, plus intensément que d'autres ou les négliger, en adoptant la description de ces valeurs au sein des textes et en les analysant et connaitre leur qualité et le degré d'interêt pour elles.