Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/28511
Title: | L’imaginaire dans la littérature enfantine Une étude analytique et descriptive des Fables de la FONTAINES : les fables de la Fontaine |
Authors: | OULED HADJ BRAHIM, AICHA BENLAHBIB, Wafa CHACHA, Loubna |
Keywords: | imaginaire littérature enfantine fables la Fontaine psychomoteurs imaginary children’s literature fairy tales la Fontaine psychomotor الخيال أدب الأطفال قصص خرافية لافونتين نفسي وحركي |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | université kasdi merbah ouargla |
Abstract: | Notre mémoire se veut une étude de l’imaginaire dans la littérature enfantine. Et ce, par le biais d’une collection des fables de la Fontaine. Après l’analyse et la description de ces derniers, faite à base de la description, nous avons extrais tous les aspects et les caractéristiques de l’imaginaire dans les œuvres des enfants avec les impactes de l’imaginaire dans le développement psychomoteurs de l’enfant. Afin de rependre à notre problématique et confirmer la validité des hypothèses. Our memoir is based on de study of imaginary in children’s literature. Based on a collection of fairy tales by fairy tales. After analysis and description , we were able to extract some aspects of imaginary and som développement psychomotor of the child. That is for the answer on our problem and make sure the hypotheses are correct تقوم هذه المذكرة على دراسة الخيال في أدب الأطفال ’ بالاعتماد على مجموعة من القصص الخرافية للكاتب لا فونتين ’بعد التحليل والوصف لهذه الخرافات ’ تمكنا من استنتاج بعض مظاهر الخيال وتأثيره على التطور النفسي و الحركي للطفل’ وذلك من أجل الإجابة على اشكاليتنا المطروحة وتأكيد صحة الفرضيات. |
URI: | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/28511 |
Appears in Collections: | Département de Français - Master |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
BENLAHBIB-CHACHA.pdf | 654,54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.