دور الألعاب الإلكترونية التفاعلية في تعليم اللغة العربية –تطبيق –قصص عصافير -أنموذجا

Abstract

لقد أردنا من خلال هذا البحث أن ندرس دور الألعاب الإلكترونية التفاعلية و مدى تأثيرها على عملية تعليم اللغة العربية لدى المتعلمين قبل وفي الم ا رحل التعليمية الأولى واخترنا تطبيق قصص العصافير_أنموذجا_وحللنا قصصه وكيفية عرضها للكلمات والحروف التي يكتسب بها الطفل اللغة ودرسنا أيضا الصور المستخدمة داخله لتسهيل العملية التعليمية وإيصال المعنى لعقل الطفل المتعلم ,وبيننا مدى تأثير هذا التطبيق على المشاهد المستمع_المتعلم_باستخدامه للصورة متبعة بصوت لكي ترسخ الكلمة أو الحرف في ذهنه.

Nous avons voulu à travers cette recherche étudier le rôle des jeux électroniques interactifs et l'étendue de leur impact sur le processus d'enseignement de l'arabe aux apprenants avant et dans les premières étapes de l'enseignement. Nous avons choisi l'application d'histoires d'oiseaux - un modèle - et avons analysé ses histoires et la façon dont elles sont présentées aux mots et aux lettres dans lesquels l'enfant acquiert la langue, et nous avons également étudié les images utilisées pour faciliter le processus éducatif et transmettre du sens. à l'esprit de l'enfant instruit

We wanted through this research to study the role of interactive electronic games and the extent of their impact on the process of teaching Arabic to learners before and in the first stages of teaching We have chosen the application of bird stories - a model - and have analyzed its stories and the way they are presented to the words and letters in which the child acquires the language, and we have also studied the images used to facilitate the educational process and to transmit meaning in the mind of the educated child.