أثر استخدام بعض الألعاب الصغيرة في تحسين انتباه اللاعبين

Abstract

هدف الدراسة التعرف على: أثر استخدام الالعاب الصغيرة في تحسين انتباه اللاعبين وإظهار مدى تأثير الجانب النظري والتطبيقي في نجاح أهداف الاختبار والمتثلة في اختيار واختبار مجموعة من الألعاب الصغيرة والتي قد تساهم في تحسين انتباه اللاعبين وملاحظة مدى تأثير هذه الالعاب الصغيرة في تحسين الانتباه للاعبين واستعنا بالمنهج التجريبي للتحقق من فرضيات الدراسة ، وتمثلت عينة الدراسة في ستة عشر (16) لاعبا والذين ينتمون الى مدرسة حي الفتح الكروية بتبسبست والبالغ عددهم أربعين (40) لاعبا، وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: اختبار "ت" لدلالة الفروق للاجابة علىل الفرضية الاولى ،الثانية والثالثة تساعد نتائج الدراسة على تنمية المهارات الحسية و الحركية لدى اللاعب وتساعد ايضا المدربين على الاستفادة من المواقف التدريبية القائمة على الالعاب الصغيرة وإعداد مواقف تدريبية مماثلة

The aim of the study is to identify: The effect of using mini-games in improving players' attention and to show the extent of the influence of the theoretical and practical side on the success of the test objectives, which are the selection and testing of a group of mini-games that may contribute to improving players' attention and to note the impact of these mini-games in improving players' attention. We used the experimental method to verify the hypotheses of the study, and the study sample consisted of sixteen (16) players who belong to the Al-Fateh football school in Tebesst, and they numbered forty (40) players, and the following statistical methods were used: T-test to indicate differences to answer the first hypothesis , second and third. The results of the study help to develop the player's sensory and motor skills through small games and it also helps the trainers to take advantage of training situations based on small games and prepare similar training situations.