رقمنة قطاع الوظيف العمومي،واثره على عمليات التوظيف

Abstract

الملخص دخلت الرقمنة في أولوية اهتماما الدولة، لتأثيرها المباشر على أداء المؤسسات العمومية فيها، ولارتباط التوظيف كأحد انشغالات المواطن بهذه العملية فقد سعت دراستنا الى التطرق لإعطاء مفاهيم أساسية للرقمنة ودراسة مبادئها ومتطلباتها وكيفية آليات تحول قطاع الوظيف العمومي نحو الرقمنة، لنطبق مجموع مكتسبات هذه الدراسة على دراسة نموذج تطبيقي للرقمنة في عملية التوظيف لمديرية التربية لولاية ورقلة – مسابقة أستاذ التربية البدنية للطور الابتدائي– عبر موقع وزارة التربية الوطنية، لنشهد اثر العملية على تسهيل وتخفيف وسرعة أدائها على عملية التوظيف لنحاول التطرق لبعض معيقات التي تواجه رقمنة قطاع التوظيف.

Résumé : La numérisation est devenue une priorité pour les États en raison de son impact direct sur les performances des institutions publiques. Étant donné que le processus de recrutement constitue une préoccupation majeure pour les citoyens, notre étude vise à fournir des concepts essentiels sur la numérisation, à examiner ses principes et ses exigences, ainsi qu'à explorer les mécanismes de transformation du secteur de l'emploi public vers la numérisation. Nous appliquons les conclusions de cette étude à une étude de cas pratique de numérisation dans le processus de recrutement de la Direction de l'Éducation de l'État de Ouargla, plus précisément pour le poste d'enseignant d'éducation physique au niveau primaire, en utilisant le site web du ministère de l'Éducation nationale. Ce faisant, nous observons les effets du processus de numérisation sur la facilitation, l'optimisation et l'accélération du processus de recrutement. Nous abordons également certains des obstacles rencontrés dans la numérisation du secteur de l'emploi. .

Abstract: Digitization has become a priority for governments due to its direct impact on the performance of public institutions. As the recruitment process is a major concern for citizens, our study aims to provide essential concepts of digitization, examine its principles and requirements, and explore the mechanisms for transforming the public employment sector towards digitization. We apply the findings of this study to a practical case study of digitization in the recruitment process of the Directorate of Education in the state of Ouargla, specifically for the position of primary school physical education teacher, using the website of the Ministry of National Education. By doing so, we observe the effects of the digitization process on facilitating, streamlining, and expediting the recruitment process. We also address some of the obstacles encountered in digitizing the employment sector.