La pandémie Covid-19 dans la caricature -

Abstract

La caricature est l’art de l’humour. Dans notre recherche, nous nous intéressons à l’étude de la caricature sous son aspect éducatif en adoptant une approche didactique et en nous basant sur des notions bien déterminées : l’identité, les représentations sociales et l’esprit critique. Notre corpus est constitué d’un ensemble de caricatures du dessinateur René Bickel. Il est question de mettre la lumière sur la fonction didactique que pourrait avoir la caricature en tant que support pour l’éducation sanitaire en aidant son destinataire à modifier ses représentations, à développer un esprit critique et à se forger une identité groupale nouvelle

الكاريكاتير هو فن الدعابة. في بحثنا ، نحن مهتمون بدراسة الكاريكاتير في جانبه التربوي من خلال اعتماد نهج تعليمي وبناء أنفسنا على مفاهيم محددة جيدًا: الهوية والتمثيلات الاجتماعية والتفكير النقدي. تتكون مجموعة أعمالنا من مجموعة من الرسوم الكاريكاتورية لرسام الكاريكاتير رينيه بيكل. إنها مسألة تسليط الضوء على الوظيفة التعليمية التي يمكن أن تتمتع بها الرسوم الكاريكاتورية كدعم للتثقيف الصحي من خلال مساعدة متلقيها على تعديل تمثيلاتها وتطوير روح نقدية وتشكيل هوية جماعية جديدة

Caricature is the art of humor. In our research, we are interested in studying it from the point of view of the didactic approach based on precise notions: identity, social representations and critical thinking. Not forgetting the didactic functions of Bickel’s caricature. Our work is aimed at putting didactic caricatures for the future and ensuring it as a support of modern education in andragogy. In this research, much more attention is paid to transversal skills which help the learner in their daily life, in contrast to the traditional skills developed in the old educational methodologies.