تقدير الذات لدى ذوي الإعاقة البصرية دراسة ميدانية على 3 أفراد

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تقدير الذات لدى ذوي الاعاقة البصرية في قسم ذوي الهمم في مركز الثقافي العلمي بقطب الجامعي 3 بجامعة قاصدي مرباح ورقلة و مدرسة المعوقين سمعيا ورقلة وقد تم إتباع المنهج العيادي وفق طريقة دراسة الحالة ، تم الاعتماد في عملية جمع المعلومات على المقابلة النصف موجهة ، الملاحظة و مقياس تقدير الذات لكوبر سميث ، اختبار ساكس لتكملة الجمل مكيفين بطريقة البرايل حيث تم تطبيق مع 3 أفراد وهو عدد الحالات, كما تم إستهداف فئة الراشيدين، ومن خلال تحليل وعرض محتوى المقابلات و نتائج إختبار ساكس لتكملة الجمل و مقياس كوبر سميث لتقدير الذات تم التوصل إلى: 1- أن درجة تقدير الذات لدى ذوي الاعاقة البصرية متوسطة. 2- ودرجة تقدير الذات لدى ذوي الاعاقة بصرية على الصعيد الشخصي أظهرت تباين في النتائج. 3- ودرجة تقدير الذات لدى ذوي الاعاقة البصرية على الصعيد العائلي متوسطة 4- ودرجة تقدير الذات لدى ذوي الاعاقة البصرية على الصعيد المنهي (الاكاديمي) مرتفعة

The aim of this study was to explore the self-esteem level among individuals with visual impairments in the Department of Persons with Disabilities at the Scientific and Cultural Center of the University Pole 3 at the University of Guelma, as well as at the School for the Hearing Impaired in Guelma. The clinical approach was followed using the case study method. Data collection involved semi-structured interviews, observation, and the use of the Coopersmith Self-Esteem Inventory, along with the adapted Braille version of the Sentence Completion Test by Sachs. The study targeted adults, and through the analysis of interview content, Sachs Sentence Completion Test results, and Coopersmith Self-Esteem Inventory, the following conclusions were drawn: 1. The self-esteem level among individuals with visual impairments is moderate. 2. Personal self-esteem among individuals with visual impairments showed variability in results. 3. Family self-esteem among individuals with visual impairments is moderate. 4. Academic self-esteem among individuals with visual impairments is high.