الأساليب الإرشادية لتعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط( تصور مقترح )

عبدالله قلي , سميرة بوزقاق

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/3802

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عبدالله قلي , سميرة بوزقاق	-
dc.date.accessioned	2013-12-22T12:50:43Z	-
dc.date.available	2013-12-22T12:50:43Z	-
dc.date.issued	2013-12-22	-
dc.identifier.issn	il	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3802	-
dc.description	الارشاد النفسي	en_US
dc.description.abstract	اختلفت أشكال السلوك العدواني وتعددت صوره وآلياته ،فمنه اللفظي ومنه المادي ومنه الفردي ومنه الجماعي ومنه المباشر وغير المباشر...ومهما يكن من أمر هذا الاختلاف والتعدد فان السلوك العدواني ظاهرة ازدادت تفاقما في السنوات الأخيرة ؛ ولا يجوز التقليل من خطورتها لأنها باتت تهدد الأمن النفسي والسلام الاجتماعي والإنتاج المادي .وأمام هذا التفاقم فان الحاجة للإرشاد النفسي أصبحت ملحة وأكيدة أكثر من أي وقت مضى؛ بحيث تقدم المساعدة والخدمات اللازمة للمتعلمين عندما يتعرضون لواحدة أو أكثر من المشكلات والاضطرابات والتي من بينها السلوك العدواني ... وتتعدد الأساليب الإرشادية بتعدد مجالات الإرشاد وأهدافه ,كما تتدخل عوامل عديدة لتحديد نوع الأسلوب الإرشادي الملائم لكل مجال كالفروق الفردية مثلا فما يصلح لتعديل سلوك تلميذ ما قد لا يصلح مع تلميذ أخر . وهنا يبرز دور المرشد الحاذق القادر على تنويع الأساليب وحسن استخدامها في الزمان والمكان المناسبين . ولمواجهة النقص الواضح إن لم نقل الغياب التام للخدمات الإرشادية بالمؤسسات التربوية الجزائرية ...نحاول من خلال هذه الورقة تقديم تصور مقترح لأسلوب في الإرشاد لتعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط . يستند الأسلوب المقترح إلى منحى الإطفاء بحيث يتم إطفاء السلوك العدواني غير المرغوب فيه وتعويضه بالسلوك السوي المرغوب . ومنحى الوعي بالذات بحيث يتم تدريب التلاميذ الذين يسلكون سلوكا عدوانيا (غير مقبول) على معرفة ذواتهم وأدراك ا نماط السلوكيات العدوانية واستبدالها بسلوكيات مقبولة .	en_US
dc.subject	الأساليب الإرشادية	-
dc.subject	تعديل السلوك العدواني	-
dc.subject	التعليم المتوسط	-
dc.title	الأساليب الإرشادية لتعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط( تصور مقترح )	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	7. Faculté des Sciences Humaines et Sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Abedellah_gulli.pdf		1,44 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets