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dc.contributor.advisorد/ حسين زعطوط-
dc.contributor.authorأسماء بوخريصة-
dc.date.accessioned2014T14:05:58Z-
dc.date.available2014T14:05:58Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issnh-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/4930-
dc.description.abstractLa faiblesse et la baisse dans la lecture chez les élève de primaire ses aspects et son diagnostic (le cas de «3eme AP)Résumé :Cette étude a pour but la recherche des causes de dégrada ture et de baisse au niveau de la lecture dans les écoles primaires et de déterminer les fautes communes à travers la lecture magistrale par le moyen de mettre une fiche d’autocorrection et d’essayer de trouver des solutions sous forme de recommandation pour la dépasser ou mains la diminuer. Nous avons choisi l’enseignement primaire car il est considéré comme l’éducation et la base fondamentale dans l’enseignement, notre étude a abouti à que certains élèves font des fautes de prononciation de quelques mots à cause de la non lecture ou l’omni sial de certains lettres et surtout les terminaisons (les consonnes ). Beaucoup de facteurs entrent enjeu parmi lesquels la surcharge dans les classes et à la mauvaise raison chez certains élèves et l’absence et c’est la raison pour laquelle représente un danger direct sur l’avenir de l’enseignement.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries2014;-
dc.subjectالضعف القرائيen_US
dc.subjectتلاميذen_US
dc.subjectالمدرسة الابتدائيةen_US
dc.subjectالسنة الثالثةen_US
dc.titleالضعف القرائي لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية اسبابه ومظاهره وعلاجه السنة الثالثة عينةen_US
dc.typeThesisen_US
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