إشكالية اللغة في تدريس العلوم

Abstract

Cet article traite la problématique de l’adoption d’une langue d’enseignement pour les sciences autre que la langue nationale ?

Pour donner des éléments de réponse à cette question épineuse posée par les linguistes et les pédagogues et bien sur derrière eux les politiques, l’auteur a soulevé les points suivants :

1. Nature du langage et caractéristiques de la langue.

2. Les langues de spécialité ou langage scientifique.

3. Langue et enseignement des sciences, la langue est uniquement un moyen ? est il plus utile de produire dans sa langue ?

4. La langue arabe : langue des sciences à travers les siècles.

5. Faut-il enseigner les sciences en arabe : raisons et preuves historiques.