نحو مقاربة في وصف دلالة النص

Abstract

إن فهم النص وإنتاجه يعنيالإحاطة بالمحتوى الدلالي الذي يستدعي معرفة بالبنية المفهومية واللسانية لموضوع النص والوقوف على ماجريات مقامه، وكل ذلك إدراكا منا لصعوبة اعتبار النص وعاءا للمعنى دون مراعاة للمقاييس والمعايير المقامية والمعرفية المحدِّدة لمحموله الإخباري.

لقد كان اهتمام علم النفس اللغوي، في فترة الستينيات وتحت تأثير تشومسكي، منصبا على الجوانب التركيبية من خلال الاهتمام بكيفية بناء الجمل وتشكُّلها، ومع بداية السبعينيات تم تطوير أبحاث تهتم بالذاكرة الدلالية[1] وتطرح إشكالية الطريقة في تنظيم مجموعة المعاني وترتيبها، مما أعطى اهتماما خاصا بالنص، و فتح، فضلا عن النقاش حول نموذج تشومسكي ومفهوم البنية التركيبية العميقة، الطريق لنماذج اهتمت أكثر بالدلالة، الشيء الذي دعا المهتمين بعلم النفس اللغوي إلى التساؤل حول أهم مقاربة في وصف دلالة النص، مبتعدين ما أمكن عن التحليل الذي كان يصف الجمل منعزلة، مع إعطاء الأهمية للجوانب الدلالية دون الجوانب التركيبية التي كان لها الأفضلية إلى حين.

لقد اقترح كينتش Kintsch (1974) تصورا، هيمن طويلا على المقاربات اللاحقة، وذلك بدراسة دلالة النص في إطار نموذج تنظيم الذاكرة الدلالية، وفي مطلع السبعينيات يقترح علم الدلالة النفسي نمطين من التصورات: النمط الأول تمثل في نوع من الإعراب يتم بموجبه تقسيم الكلمة إلى مجموعة من السمات، وهي وحدات دلالية دنيا، واجتماع أو اختلاف عدد من هذه السمات الدلالية هو الذي من شأنه أن يحدد لنا المسافة الدلالية بين الكلمتين، علما بأن هذه السمات هي التي تشكل الكلمة وتساعدنا على تصنيفها[2]. أما كينتش فإنه يضع تصورا قضويا للدلالة، والقضية (الجملة الافتراضية)[3]هي الوحدة الدلالية الأساس بدل السمة، وهذا المفهوم يرتكز على نحو الحالة [4]الذي اقترحه فيلمورFilmor 1968)) وهو نحو يقدم البنية العميقة للجمل في شكل قضايا مكونة من فعل تصدر عنه علاقات ظاهرة تشبه الحالات (المنفذ –Agent-، الأداة –instrument-).