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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6564Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | د. خليفة عبد القادر | - |
| dc.contributor.author | فاطمة سالمي | - |
| dc.date.accessioned | 2014-06 | - |
| dc.date.available | 2014-06 | - |
| dc.date.issued | 2014-06 | - |
| dc.identifier.issn | 2170-1121 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6564 | - |
| dc.description | Sciences Sociales et Humaines | en_US |
| dc.description.abstract | Dans cette recherche sur le rôle de l’école, la plus importante institution de socialisation. Comme la dit Bordieux c’est l’école qui fait la reproduction, car c’est elle qui réalise l’intégrité sociale de l’individu en lui imposant la participation dans la vie sociale. On à aussi discuté le concept de l’intégrité et sa relation avec d’autres concepts voisins, l’adaptation… socialisation … Comme résultats on à constater que l’éducation en manière générale se propose comme « réiantégrateur » de l’individu dans la société ; en lui sortant de son égocentrisme vers la dynamique sociale. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | numéro15 SSH; | - |
| dc.subject | المؤسسة التربوية | en_US |
| dc.subject | الفرد | en_US |
| dc.subject | المجتمع | en_US |
| dc.title | دورالمؤسسة التربوية في إدماج الفرد في المجتمع | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | numéro 15 SSH 2014 | |
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