واقع استثمار اللعب التربويفي المدرسة الابتدائية الجزائرية - دراسة ميدانية بمدرسة صولي شريف بسكرة-

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6638

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	كحول شفيقة	-
dc.date.accessioned	2014-09	-
dc.date.available	2014-09	-
dc.date.issued	2014-09	-
dc.identifier.issn	2170-1121	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/6638	-
dc.description	Revue des Sciences Sociales et Humaines	en_US
dc.description.abstract	This study aims to highlight the reality of the use of educational play in school; by exploring primary school teachers’ perceptions about the importance of educational play for learning, the required conditions for its use, and what are its uses in learning in reality.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	numéro 16 SSH;	-
dc.subject	استثمار	en_US
dc.subject	اللعب التربويفي	en_US
dc.subject	المدرسة الابتدائية	en_US
dc.subject	الجزائرية	en_US
dc.title	واقع استثمار اللعب التربويفي المدرسة الابتدائية الجزائرية - دراسة ميدانية بمدرسة صولي شريف بسكرة-	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	numéro 16 SSH 2014

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
S1608.pdf		117,74 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI