اتجاهات الأساتذة نحو نظام ل.م.د. -دراسة ميدانية بجامعة البليدة-

Abstract

Cette étude vise à étudier les attitudes des enseignants de l’université de Saad Dahlab envers l’application du nouveau système (L.M.D) et son efficacité.

A l’aide d’un questionnaire composé de 15 questions variées entre questions fermées et d’autres ouvertes, la chercheure a tenté donc de mesurer les attitudes des enseignants qui ne sont pas (encore) motivés pour appliquer ce L.M.D.

Les résultats ont démontré que la plupart des enseignants ont des attitudes négatives envers ce nouveau système à cause de plusieurs variables (manque de formation, des équipements non adéquats…).