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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/7093
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | فوزية محمدي | - |
dc.contributor.author | نادية مصطفى الزقاي | - |
dc.date.accessioned | 2010-12 | - |
dc.date.available | 2010-12 | - |
dc.date.issued | 2010-12 | - |
dc.identifier.issn | 1112 - 9263 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/7093 | - |
dc.description | Psychological & Educational Studies Review | en_US |
dc.description.abstract | Cette étude a pour objectif de vérifier la relation entre quelques variables indépendants :( troubles de la perception visuel , trouble de la mémoire visuel , et trouble de la l'hyperactivité associé à des trouble de l'attention) , et une variable dépendante ( difficulté de l'écriture ) "dysgraphie" chez un échantillon d'élèves de quatrième année primaire à Ouargla . Pour effectuer cette recherche ,on a utilisé trois techniques d'investigation différentes -teste de troubles de la perception visuel (auto conception) -teste de trouble de la mémoire visuel (figure de rey) -grille d'observation de l'hyperactivité associé à des trouble de l'attention(auto conception) Dont la validité et la stabilité sont prouvées L'étude essentielle a porté sur 120 élèves de sexe différent ,et de 09 ans d'âge . Les résultats obtenus indiquent l'absence de relation significative entre ces variables indépendants et la variable dépendante , qui à été interprété par d'autres facteurs tels que : dyspraxie ,manque de motivation ,et les méthodes d'apprentissage de l'écriture , qui ne prennent pas en considération les aptitudes et les tendances spécifiques de l'élève . | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.relation.ispartofseries | number 05 2010; | - |
dc.subject | صعوبة الكتابة | en_US |
dc.title | بعض العوامل المؤثرة على صعوبة الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدارس مدينة ورقلة (الجزائر) | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | number 05 2010 |
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