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dc.contributor.authorSenoussi Massika-
dc.date.accessioned2010-06-
dc.date.available2010-06-
dc.date.issued2010-06-
dc.identifier.issn1112 - 9263-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/7120-
dc.descriptionPsychological & Educational Studies Reviewen_US
dc.description.abstractIl est indéniable que la didactique de l’écriture est largement tributaire du mode de communication mis à son service. Interroger l’évolution de cette didactique à partir d’un examen anthropologique et/ou diachronique marqué par le progrès matériel et technologique de l’humanité semble être très révélateur des avancées prodigieuses de ce champ d’investigation.en_US
dc.language.isofren_US
dc.relation.ispartofseriesnumber 04 2010;-
dc.subjectProgrès matérielen_US
dc.subjecttechnologique de l’humanitéen_US
dc.titleProgrès matériel et technologique de l’humanité et réfection de la didactique de l’écriture : Perspective anthropologique et évolutionnisteen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:number 04 2010

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