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dc.contributor.authorمحمدي فوزية, نرجس زكري-
dc.date.accessioned2014-11-13T10:51:45Z-
dc.date.available2014-11-13T10:51:45Z-
dc.date.issued2014-11-13-
dc.identifier.issnil-
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/7740-
dc.descriptionالملتقى الوطني الثاني حول الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات في التعليم العالي 05-06- مارس 2014en_US
dc.description.abstractcette intervention présente des mesures d'évaluation électroniques destinées à des professeurs de l'enseignement supérieur , en concordance avec les mesures tendant à accomplir des tests d’examens objectifs variés ou des questions ouvertes sur Internet . Du côté pratique, et puisque l'étude est de découverte, une frange de professeurs de l'Université de Ouargla ont été selectionnés et soumis à un questionnaire dont le but consiste à mettre en évidence la réalité de la teneur de la formation des enseignants pour l’évaluation et le suivi des travaux en ligne et ce en fonction des différents niveaux entre disciplines, facultés et classes tels la licence, Master ou Doctorat Il mets également en exergue ses applications en fonction des differences de niveau scientifique entre professeurs ( Professeur de l'enseignement supérieur chargé de cours , professeur assistant) , et ses difficultés pratiques et financières,ainsi que ses perspectives d'avenir et ses moyens pour améliorer objectivement et efficacement l'évaluation et le calendrier électroniqueen_US
dc.relation.ispartofseries2014;-
dc.subjectتطبيق التقييم الإلكترونيen_US
dc.subjectتكنولوجيا المعلومات في التعليم العاليen_US
dc.titleواقع تطبيق التقييم الإلكتروني عبر الواب من قبل أساتذة التعليم العالي بورقلةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:7. Faculté des Sciences Humaines et Sociales

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