Modélisation à base d’ontologie d’une plate-forme de E-Learning

Abstract

De nos jours avec l’avènement de l’Internet, les nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication "TIC" améliorent profondément nos façons de nous informer, de communiquer et de nous former. Cette émergence technologique fait apparaître un nouveau mode d’apprentissage connu sous le nom de e-learning. Celui-ci est basé sur l’accès à des formations en ligne, interactives et parfois personnalisées, diffusées par l’intermédiaire d’un réseau (Internet ou Intranet) ou d’un autre média électronique. Cet accès permet de développer les compétences des apprenants, tout en rendant le processus d’apprentissage indépendant du temps et du lieu. Ce mémoire propose de bénéficier de ces nouvelles TICs par l’intégration des concepts innovants du Web sémantique et des ontologies dans le domaine de l’apprentissage médiatisé sur le Web, on prenant comme exemple le domaine d’enseignement universitaire qui repose sur le système LMD (Licence, Master, Doctorat). Pour mettre en oeuvre notre mémoire, nous proposons la conception d’un système d’aide permettant d’apporter aux acteurs pédagogiques l’assistance dont ils ont besoin lors d’une formation universitaire en ligne, il s’agit de la modélisation d’une plate-forme d’enseignement universitaire à distance nommé : PF-EUAD. PF-EUAD exploite une ontologie conceptualisant le domaine d’une formation universitaire à savoir l’enseignant, l’étudiant et l’administrateur ainsi que toutes les informations importantes et nécessaires à la formation (les modules, les groupes, les unités, les notes, les groupes, les unités d’enseignement, etc) dont nous assurons la construction selon une approche d’IO. Nous avons privilégié une approche d’ingénierie ontologique (IO) basée sur le Web sémantique afin de profiter des technologies bien établies et standardisées qui en découlent, à savoir les langages Web basés sur la syntaxe XML, les services Web et les annotations sémantiques. Notre contribution se résume en deux points : (1) La conception et la formalisation d’une ontologie, utilisée pour modéliser les informations liées a l'apprentissage, et l'enseignement universitaire selon le système LMD, nommé onto- EUAD. Cette ontologie est formalisée grâce à l’utilisation d’un outil d’édition d’ontologie; (2) La modélisation d’un système PF-EUAD, un système qui exploite l’ontologie onto-EUAD déjà réalisée et formalisée, et qui propose un ensemble de services aux acteurs d’une formation universitaire à distance.