تمثل العائلات الفلاحة للمشروع المهني لابنائها

Abstract

تهدؼ ىذه الدراسة إلذ معرفة تدثل العائلبت الفلبحة للمشروع الدهتٍ لأبنائها, بحيث تدحورت ىذه الدراسة على التساؤؿ الرئيسي الدتمثل في: ما ىي تدثلبت العائلبت الفلبحة للمشروع الدهتٍ لأبنائها؟ واندرجت تحتو التساؤلات الفرعية التالية:  ىل تسعى العائلبت الفلبحة لإعادة إنتاج ىويتها الاجتماعية؟  ىل تسعى العائلبت الفلبحة لإنتاج ىوية اجتماعية جديدة؟ وللئجابة على التساؤلات السابقة اعتمدنا على الدراسة الوصفية الدلبئمة لطبيعة الدوضوع, وىذا باستخدا لرموعة من الأدوات لجمع البيانات انطلبقا من الدلبحظة البسيطة, الدقابلة الدقننة والاستمارة، بالإضافة إلذ الاستعانة بالسجلبت والوثائق وصولا إلذ أساليب تحليل البيانات. وطبقت ىذه الأدوات على عينة من العائلبت الفلبحة الدتواجدة ببلدية حاسي بن عبد الله بولاية ورقلة, والتي مصدر رزقها من الأرض التي تدارس فيها نشاطها الزراعي والدتمثلة في 267 عائلة تم اختيارىم بطريقة الدعاينة العشوائية البسيطة, بحيث تم تطبيق الاستمارة على 66 عائلة. وأسفرت نتائج الدراسة الديدانية على أف:  لدى العائلبت الفلبحة الدبحوثة تدثلبت في الحفاظ على ىويتها الاجتماعية, من خلبؿ رأسمالذا الرمزي والدادي والذي يظهر من خلبؿ حيازتها على الدلكية العقارية, والعمل على تنشئة أبنائها على لشارسة النشاط الزراعي, كونو نشاط موروث من جيل الآباء إلذ جيل الأبناء.  أصبحت العائلبت الفلبحة مدركة لقيمة الدسار الدراسي لأبنائها في تحديد مستقبلهم, بالإضافة إلذ تكنولوجيا الدعلومات غتَ أف الشيء الذي لد تفهمو العائلبت, ىو أف ذوات أبنائها وتفاعلهم في المجاؿ الافتًاضي واحتكاكهم بأفراد آخرين في لرالات خارج المجاؿ العائلي أصبح يشكل عائقا أما توريث الأنشطة, أصبحت الذوية الاجتماعية مهددة بإنتاج ىويات جديدة قد يكوف لذا الولاء للنموذج التقليدي, وقد تتصارع معو.  العائلبت الفلبحة سعت لبناء تدثل العائلة الحديثة العصرية, غتَ أف توفتَ الإمكانيات الدادية من تعليم, ووسائل تكنولوجيا حديثة, كل ىذا ساىم في تصارع التمثلبت, ما بتُ لظوذجها التقليدي لإعادة إنتاج ىويتها الاجتماعية من جهة, وما بتُ تدثل الأبناء الذي أنتج خارج لراؿ العائلة بمعاني رموز جديدة.