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https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/8061
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | بويعلى نصيرة | - |
dc.contributor.author | بركبية, أسماء | - |
dc.contributor.author | فراجي, انتصار | - |
dc.contributor.author | زروقي, حليمة | - |
dc.date.accessioned | 2014-12-01T15:14:11Z | - |
dc.date.available | 2014-12-01T15:14:11Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/8061 | - |
dc.description | علم اجتماع التربوي | en_US |
dc.description.abstract | La présente étude vise à déterminer la relation entre l'enseignement approche efficace et proactive à la réussite scolaire de l'élève comme étude centrée problématique comme suit: 1 - Quelle est la nature de la relation entre le talent et l'approche de la réussite scolaire des élèves? Une chute en dessous des questions suivantes partielle : 1-1 Est approche efficace a contribué à l'amélioration du niveau de réussite des élèves ? 1-2 : L'approche efficace effet négatif sur la réussite scolaire de l'élève ? 1-3 : Est-ce que le rôle du professeur dans l'activation de l'approche de manière efficace dans l'enseignement ? : le groupe de recherche a adoptéce questionnaire pour découvrir la nature de la relation entre l'approche est la réalisation efficace et scolaire des élèves , qui contient 20 pièce répartis sur trois axes données Le deuxième outil comme un outil pour aider à guider l'entrevue , composé de 11 articles Après validation de l'utilisation d'outils par la sincérité des arbitres , a été appliquée questionnaire sur un échantillon de ( 53 ) , un élève de certaines moyennes mandat de Ouargla a été choisi au hasard simple, soit entretien de l'outil ont été menées sur un échantillon de 9 professeurs , et les résultats ont été atteint comme suit . : - Approche efficace qui a un rendement scolaire de relation négative pour les étudiants . - Approche efficace qui ne contribue pas à la réalisation de bons élèves | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | المقاربة | en_US |
dc.subject | الكفاءة | en_US |
dc.subject | التحصيل الدراسي | en_US |
dc.subject | التلميذ | en_US |
dc.title | المقاربة بالكفاءة و علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلميذ | en_US |
Appears in Collections: | Département de sociologie et de la démographie |
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