Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/806
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Salah KHENNOUR | - |
dc.contributor.author | kobbi, Nassima | - |
dc.date.accessioned | 2009-07-08T15:38:23Z | - |
dc.date.available | 2009-07-08T15:38:23Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/806 | - |
dc.description.abstract | L’apparition de la théorie de l’énonciation fondée par Emile Benveniste a donné l'occasion à la naissance de la linguistique de la parole. Dans un texte écrit à la première personne où le "je" énonciateur est à la fois l'objet de l'écriture et d'étude, l'application de telle théorie nous amène à parler de l’énonciation autobiographique, une étude particulière pour laquelle nous avons fait appel aux autres notions tels que le pacte autobiographique de Philippe Lejeune et la paratextualite de Gérard Genette. A ce titre, notre mémoire intitulé « les enjeux énonciatifs dans le texte (auto) biographique dans "Mémoires d'un témoin du siècle" de Malek Bennabi » dépasse l'application naïve d'une théorie à la compréhension des enjeux existants dans un texte particulier de son genre qui dédouble un écart temporel et identitaire entre un "je" de l'énoncé et un "je" de l’énonciation. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.subject | Enonciation | en_US |
dc.subject | appareil formel de renonciation | - |
dc.subject | autobiographie | - |
dc.subject | mémoires | - |
dc.subject | témoignages | - |
dc.subject | pacte autobiographique | - |
dc.subject | paratextualite | - |
dc.title | Les enjeux énonciatifs dans le texte (auto)biographique dans "Mémoires d'un témoin du siècle" de Malek Bennabi | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Département de Français - Magister |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
kobbi_Nassima.pdf | 689,59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.