Frères et sœurs confrontés à l’autisme : lien fraternel et représentation de soi à l’adolescence (Approche clinique)

Abstract

L’auteur illustre des données de recherche clinique sur la façon dont fonctionne l’identité d’adolescents ayant un frère ou une sœur autiste. Utilisant un matériel clinique (entretien avec les adolescents et avec les parents) sur un groupe de recherche de 30 sujets. Après une revue de littérature de travaux Français et Anglo-Saxons, cela nous permet d’éclairer les enjeux psychiques de jeunes typiques se développant dans un environnement atypique. Cette recherche veut explorer quelles fragilités psychologiques peuvent être induites par le contexte de vie de ces adolescents issus de fratries avec autisme.