أخطاء الأعداد في البحوث اللغوية الأكاديمية دارسة تحليلية لعينة من الرسائل الجامعية الجزائرية

Abstract

Cette recherche expose un grand problème qui est l'erreur d'écriture de nombres chez les étudiants universitaires, ce problème crée un complexe chez les étudiants car on constate qu'ils essayent toujours d'éviter ce problème en se penchant sur le langage des chiffres au lieu celui des lettres pour éviter de tomber sur l'erreurs. Pour cela notre recherche essaye de définir les types de ces erreurs et de s'arrêter sur les principales causes et trouver des solutions valables en se basant sur la pédagogie linguistique" pédagogie d'analyse des erreurs"