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Title: un système de gestion pèdagogique pour les université algérienne
Authors: Nour El Houda, Ben Azza
Nacira, Djediai
Keywords: gestion d’évaluation
suivi d’assiduité
gestion d’emploi du temps
gestion pédagogique
gestion de scolarité
SEES
ScoDoc et PMS.DZ
management of the evaluations
monitoring of assiduity
management of time use
management of pédagogique
schooling management
SEES
ScoDoc and PMS.DZ
Issue Date: 30-Nov-2015
Series/Report no.: 2015;
Abstract: focused on them. The pedagogical operation represents an important value of the system NTIC of IT of the university, through of its impact on the quality of teaching on one hand, and the quantity of voluminous information (number of the evaluations, students, professors and other resource physical) deal with this operation on the other hand After the extraction of the limits of some pedagogical management system (SEES, G-Pédagogie, ScoDoc and APOGEE) we propose our system entitled Pedagogical Management System for the Algerian university PMS.DZ, reliable, secured and compatible with regulation internal who organizes the LMD system in our country. This system offers many features to the different actors of the university community, in particular: the staff of service of schooling, the professor and the student, among these we can quote the management of the evaluations from the inputting of marks up to deliberations and the final result, in addition to that the monitoring of assiduity and the definition of the formations bachelor’s degree or master's degree (semester, , pedagogical units, modules…etc.) are among the spots provided by our system PMS.DZ. These services are available remotely over the internet as spaces rented in particularly to the students (to consult its marks and its absences), and the same thing for the professors (create evaluations, enter marks and register absences etc.L’intégration des NTIC dans le milieu universitaire permet d’adapter l’enseignement aux besoins des enseignants et étudiants pour passer de la méthode dite traditionnelle à des activités d’enseignement centrés sur eux. L’opération pédagogique représente une valeur importante du système NTIC d’IT de l’université, grâce à son impacte direct sur la qualité d’enseignement d’une part, et la quantité d’information volumineuse (nombre des évaluations, étudiants, enseignants et d’autre ressource physiques) traite avec cette opération d’une autre part. Après l’extraction des limites de quelques logiciels de gestion pédagogiques (SEES, G-Pédagogie, ScoDoc et APOGEE) nous proposons notre système de gestion pédagogique intitulé PMS.DZ pour en anglais : << Pedagogical Management Système for the algerian university >> fiable, sécurisé et compatible aux règlements internes qui organisent le système LMD dans notre pays. Ce système offre des nombreuses fonctionnalités aux différents acteurs de la société universitaire notamment : le personnel de service de scolarité, l’enseignant et l’étudiant, parmi ces derniers on peut citer la gestion des évaluations à partir de la saisie des notes jusqu’aux délibérations et le résultat finale, en plus de ça le suivi d’assiduité et la définition des formations licence ou master (semestre, unités pédagogique, modules…etc) font partie des taches fourni par notre système PMS.DZCes services sont disponible à distance sur l’internet sous forme des espaces ou module louer particulièrement aux étudiants (pour consulter ses notes et ses absences), et la même chose pour les enseignants (créer des évaluations, saisir des notes et enregistrer des absences…etc)
Description: Université Kasdi Merbah Ouargla Faculté NTIC
URI: http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/9740
ISSN: Bou
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