أثر دروس الدعم على التحصيل الدراسي في مادة الاملاء درارسة تجريبية على عينة من تلالاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي بورقلة

قاجة, كلثوم

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/991

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	موسى بن إبراهيم حريزي	-
dc.contributor.author	قاجة, كلثوم	-
dc.date.accessioned	2013-10-02T08:57:22Z	-
dc.date.available	2013-10-02T08:57:22Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/991	-
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية إلى بيان أثر دروس الدعم على التحصيل الدراسي في مادة الإملاء لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ابتدائي، والبالغ عددهم 30 تلميذا. اعتمدت الطالبة في هذه الدراسة المنهج التجريبي لكونه الأنسب لها بتصميم المجموعتين المتكافئتين. وبعد استخدام أدوات جمع البيانات المتمثلة في: - اختباران تحصيليان في مادة الإملاء، ودروس الدعم: من إعداد الطالبة. - اختبار الذكاء للأطفال: من إعداد إجلال محمد سرى بعد تكييف جزئه اللفظي. خلصت الدراسة إلى أن: دروس الدعم تؤثر على التحصيل الدراسي في مادة الإملاء بالإيجاب على تلاميذ السنة الثانية ابتدائي، كما أنه كان هناك تأثير لمتغير الذكاء، وعدم وجود تأثير لمتغير الجنس.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	دروس الدعم	en_US
dc.subject	التحصيل الدراسي	en_US
dc.subject	مادة الإملاء	en_US
dc.subject	تلاميذ السنة الثانية ابتدائي.	en_US
dc.title	أثر دروس الدعم على التحصيل الدراسي في مادة الاملاء درارسة تجريبية على عينة من تلالاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي بورقلة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Département des sciences humaines - Magister

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
KALTHOUM_GAJA.pdf		2,2 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets