بعض أسباب غياب للمعلمين عن العمل د ا رسة استكشافية عمى عينة من المعممين ببعض إبتدائيات مدينتي تقرت و ورقمة

Abstract

تهدف ىذه الدراسة الحالية إلى الكشف عن الأسباب الدؤدية لغياب الدعلمين عن العمل، و كذلك معرفة الفروق في الغياب لأسباب النفسية و أسباب التنظيمية باختلاف متغير الجنس و الخبرة، و قد قامت الطالبة باختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة متكونة من ) 621 ( معلم و معلمة من بعض إبتدائيات مدينتي تقرت و ورقلة و قد تم الإعتماد على الدنهج الوصفي الاستكشافي لدلائمتو لطبيعة الدراسة، كما تم الإعتماد في جمع البايانات على الإستبيان الدصمم من طرف الطالبة، بعد التأكد من صدقو و ثباتو و بالتالي صلاحيتو للإستخدام في الدراسة الأساسية،و منو تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية في ) spss ،) نسخة ) 61 (، و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :  أسباب غياب الدعلمين عن العمل ىي أسباب تنظيمية . 1 لا توجد فروق دالة إحصائيا في الأسباب النفسية لتغيب الدعلمين عن العمل تعزى لدتغير الجنس . - 2 لا توجد فروق دالة إحصائيا في الأسباب النفسية لتغيب الدعلمين عن العمل تعزى لدتغير الخبرة. - 3 توجد فروق دالة إحصائيا في الأسباب التنظيمية لتغيب الدعلمين عن العمل تعزى لدتغير الجنس لصالح - الذكور. 4 توجد فروق دالة إحصائيا في الأسباب التنظيمية لتغيب الدعلمين عن العمل تعزى لدتغير الخبرة لصالح ذو خبرة - أكثر 61 من سنة .

Le but de cette étude est de découvrir les causes de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail et connaitre aussi les différences existantes dans les causes psychologiques et organisationnelles selon les variations du sexe et de l’expérience. Le chercheur a choisi l’échantillon de manière aléatoire comportant 126 enseignants et enseignantes de deux écoles différentes, l’une à Touggourt et l’autre à Ouargla. Il était évident d’adopter la méthode descriptive pour sa compatibilité avec la nature de l’étude. Il a été d’une gestion d’établir un questionnaire à partir des données collectées par l’étudiante, et après la confirmation de leur validité pour être appliquées à l’étude principale. De ce fait le traitement des données a été effectué grâce au logiciel (SPSS) exemplaire 19. Cette étude a donné les résultats suivants : Les causes de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail s’avèrent organisationnelles. Il n’y a pas eu de différences dans le recensement des causes psychologiques de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail dans la variation de sexe. Il n’y a pas eu de différences dans le recensement des causes psychologiques de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail dans la variation de l’expérience. Il y’a eu des différences dans le recensement des causes organisationnelles de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail dans la variation de sexe. (Le cas de sexe masculin) Il y’a eu des différences dans le recensement des causes organisationnelles de l’absentéisme des enseignants du lieu de leur travail dans la variation de l’expérience. (Le cas des enseignants qui ont l’expérience plus de 17 ans