الرفض الوالدي لإعاقة الطفل الذهنیة في ظل بعض المتغیرات : الجنس ودرجة الإعاقة Parental rejection of a child's intellectual disability according to the variables: gender and degree of disability

Abstract

The current study was occurred to highlight the subject of parental rejection of mental retardation by recognizing the relationship of parental rejection to certain individual variables such as gender for both ( fathers and mothers) and the degree of child disability. This study is based on the analytical descriptive method using the measure of parental responses to mental retardation. (50 fathers and mothers) were present at the Pedagogic Center - USTO - as well as the National Association for the Integration of Schools and Vocational of Children with Down syndrome in Oran. It was found that there are no differences in the level of parental rejection toward child disability for both parents ( fathers and mothers ), while there are differences in level of parental rejection of the child's mental disability depending on the degree of disability itselجاءت الدراسة الحالیة لتسلیط الضوء على موضوع الرفض الوالدي لإعاقة الطفل الذهنیة وذلك بالتعرف على علاقة الرفض الوالدي ببعض المتغیرات الفردیة كالجنس ( الآباء والأمهات) ودرجة إعاقة الطفل، تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحلیلي وذلك باستخدام مقیاس الاستجابات الوالدیة لإعاقة الطفل الذهنیة ، وطبقت الدراسة على عینة قوامها 25 طفل متأخر ذهنیا مع والدیهم (50 أب وأم) متواجدین بالمركز الطبي البیداغوجي – ایسطو- وكذا الجمعیة الوطنیة للإدماج المدرسي والمهني لأطفال متلازمة داون بوهران، وقد تم التوصل إلى انه لا توجد فروق بین الآباء والأمهات في مستوى الرفض الوالدي لإعاقة الطفل الذهنیة، وتوجد فروق في مستوى الرفض الوالدي لإعاقة الطفل الذهنیة تبعا لمتغیر درجة الإعاقة